思想政治理論課是鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域指導地位、堅持社會主義辦學方向的重要陣地，是全面貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人、落實立德樹人根本任務的主干渠道，是進行社會主義核心價值觀教育、幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的核心課程。辦好思想政治理論課，事關意識形態(tài)工作大局，事關中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，事關實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須始終擺在突出位置，持之以恒、常抓不懈。
　　思想政治理論課（簡稱思政課）包括理論教學和實踐教學，實踐教學在實現(xiàn)課程教學目標上起著不可取代的作用。在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記提出推動思政課改革創(chuàng)新的“八個相統(tǒng)一”要求，其中之一是“要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一”。他強調，要“重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來”�！镀胀ǜ咝Ｋ枷胝�治理論課建設體系創(chuàng)新計劃》指出，要努力強化實踐教學，建設與課堂教學相互促進的思想政治理論課第二課堂教學體系；要整合實踐教學資源，拓展實踐教學形式，建設一批相對穩(wěn)定的實踐教學基地，進一步規(guī)范實踐教學；要注重總結實踐教學成果，把優(yōu)秀調研報告等作為課堂教學的補充材料。實踐教學作為思政課教學的一個重要方面越來越受到重視，構建一個科學、系統(tǒng)的實踐教學內容體系也成為一個越來越重要的課題。
　　本教程在編寫過程中注重理論與實踐相結合，突出實踐性。在實踐教學項目設置上始終圍繞教學目標和教學重難點，通過具體的章節(jié)項目設計、詳細的案例分析和參考資料對課程的重難點進行突破。教程每章分為實踐教學導人、理論教學內容、實踐教學模塊、實踐教學項目、參考資料和實踐教學項目推薦六個環(huán)節(jié)，層層推進，以期更好地指導學生實踐活動。
　　本教程在編寫過程中參考了大量學者、專家編寫的相關文獻資料，查閱了大量網絡、報紙的相關資料，吸收了大量鮮活的案例資料，并進行了校對修改，在此對相關作者表示誠摯的感謝。鑒于編者水平有限，教程中難免有疏漏之處，在使用中我們將進一步進行修訂完善。