《說(shuō)文解字(無(wú)障礙閱讀典藏版)》編寫(xiě)原則:
閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,既可修身養(yǎng)性,又可增智廣識(shí),還可立德勵(lì)志。然而,傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)存在著某些閱讀障礙,而本系列書(shū)的編寫(xiě)原則就是為讀者掃除閱讀障礙,以獲得輕松的閱讀體驗(yàn)。
譯注翔實(shí):
古典名著,古字、通假字、今文并存,讀者閱讀會(huì)很困難,必須借助工具書(shū)。而本系列書(shū)很好地解決了讀者的煩惱:生字,注音;生詞,注釋;對(duì)照原文,嚴(yán)謹(jǐn)白話,免去查找工具書(shū)的煩惱。
理想藏書(shū):
充滿智慧的文字、新穎獨(dú)特的版式、注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的設(shè)計(jì)理念,將閱讀變成一種賞心悅目的享受,全面提升《說(shuō)文解字(無(wú)障礙閱讀典藏版)》的欣賞價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,是人人必備的理想藏書(shū)。
漢字,是世界上唯一一種生生不息、歷久彌新的文字?脊虐l(fā)現(xiàn),6000年前的半坡遺址就有可以稱為漢字的刻畫(huà)符號(hào)。漢字書(shū)寫(xiě)了中華民族的歷史,承載了光輝燦爛的中華文化,在加強(qiáng)中華民族凝聚力、維系中華文明數(shù)千年延綿不斷向前發(fā)展的過(guò)程中起了巨大的作用。
漢字是使用人口最多、流傳范圍最廣的一種文字,具有集形象、語(yǔ)音和詞意三者于一體的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)在世界現(xiàn)存文字中是獨(dú)一無(wú)二的,它使?jié)h字具有獨(dú)特的魅力。漢字有五萬(wàn)六千多個(gè),現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字有7000個(gè),常用的漢字有3500個(gè)。如果能夠知道三千左右漢字的來(lái)源和演變的情況,我們就可以更好地使用漢字,還可以輕松地了解輝煌燦爛的中華文明。怎樣才能學(xué)習(xí)到漢字的來(lái)源和演變歷史呢?怎樣才能知道常用漢字的本義呢?有一部書(shū)是漢字學(xué)的最基本的經(jīng)典,這部書(shū)就是東漢有“字圣”之譽(yù)的許慎用畢生精力著成的《說(shuō)文解字》。許慎(字叔重)是東漢著名經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家,時(shí)人謂之“五經(jīng)無(wú)雙許叔重”!墩f(shuō)文解字》簡(jiǎn)稱《說(shuō)文》,作于漢和帝永元二年(100年),歷時(shí)21年,直到安帝建光二年(121年)才告完成。該書(shū)是我國(guó)歷史上的第一部字典,保存了大部分先秦字體以及漢代和以前的不少文字訓(xùn)詁,反映了古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等,并且比較系統(tǒng)地提出了分析文字的理論,是漢字學(xué)最基本的經(jīng)典,對(duì)我們博古通今、學(xué)習(xí)和研究漢字具有巨大的意義。在書(shū)中許慎用“六書(shū)”的方法詳細(xì)講解了9353個(gè)字的來(lái)龍去脈。
“六書(shū)”是什么呢?六書(shū)就是象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借這六種造字和用字的方法。象形,就是像實(shí)物之形,是把客觀事物畫(huà)下來(lái)表示字義的造字方法,但是象形字本質(zhì)上已經(jīng)是文字符號(hào)了。如“日”、“月”。指事,就是在象形字的基礎(chǔ)上,用指示符號(hào)來(lái)表示抽象概念的造字方法!氨尽、“末”、“上”、“下”等字,就都是指事字。會(huì)意,就是會(huì)合成意,即是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的字組合在一起,來(lái)表示一個(gè)新的字義的造字方法。如“休”由一“人”一“木”組成,表示人靠在樹(shù)上休息;“從”由兩個(gè)人構(gòu)成,一個(gè)人緊跟在另一人之后,表示跟隨之意。形聲字,由形符(義符)和聲符(音符)兩部分組成,是一種合體造字法,如“櫻”。有些形聲字的聲符既有表音的作用,又有表意的作用,如“娶”。轉(zhuǎn)注,就是互訓(xùn),即兩個(gè)字或兩個(gè)以上、意義全部相同或一部分相同、可以互相解釋的字,就是轉(zhuǎn)注字。因此,轉(zhuǎn)注字也可以叫作同義字。假借,就是漢字中有些字有音無(wú)形,這類字是借已有的音同或音近的字來(lái)表示的。如“來(lái)”,本是指小麥,后來(lái)假借為“來(lái)往”的“來(lái)”。其實(shí)轉(zhuǎn)注和假借都是借他字來(lái)當(dāng)新字用,并非創(chuàng)造了新字,所以嚴(yán)格來(lái)說(shuō),這二者應(yīng)該是用字法。
《說(shuō)文解字》開(kāi)創(chuàng)了部首檢字的先河,后世的字典大多采用這個(gè)方法,段玉裁稱這部書(shū)“此前古未有之書(shū),許君之所獨(dú)創(chuàng)”。但是由于年代久遠(yuǎn),《說(shuō)文解字》中的許多字現(xiàn)在已經(jīng)不常用了'而且全文是用文言文寫(xiě)成,不方便現(xiàn)代人閱讀。有鑒于此,我們選取了近3000個(gè)最常用的漢字,在參照《說(shuō)文解字》的基礎(chǔ)上,用“六書(shū)”的方法科學(xué)講解其源流,并對(duì)其文化內(nèi)涵進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的解析和闡述,涉及天文、歷史、地理、物候、禮儀、文化等各個(gè)方面。同時(shí),在具體介紹每個(gè)漢字前都列舉了該字的甲骨文、金文、小篆、楷書(shū)等寫(xiě)法,形象地展示每個(gè)漢字的字形與字義的內(nèi)在關(guān)系及其發(fā)展歷程,有助于讀者從根本上加強(qiáng)對(duì)漢字字形和字義的理解與記憶。
文字是文化的載體,漢字的存在使中華文化得以綿延千年。但文化是需要根據(jù)人們的需求來(lái)不斷創(chuàng)新的,我們希望這部《說(shuō)文解字·無(wú)障礙閱讀典藏版》能夠受到讀者的歡迎。本書(shū)力求對(duì)每個(gè)漢字的介紹都具有知識(shí)性、趣味性和可讀性,為讀者舉一反三、事半功倍地學(xué)習(xí)、掌握其他更多的漢字提供方法和思路。