本書簡要介紹了信息時代的背景以及英語教學方法的基本內(nèi)涵；對信息時代背景下的多種大學英語教學方法進行了詳細分析：主要研究了英語多媒體教學方法的概念、類型、價值及應(yīng)用，英語翻轉(zhuǎn)課堂的基本內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀、設(shè)計以及構(gòu)建與實施策略，英語移動學習教學方法的內(nèi)涵、必要性、可行性、實現(xiàn)方式與策略，英語智慧課堂教學方法的內(nèi)涵、特征、價值、問題與對策，英語網(wǎng)絡(luò)教學方法的基本內(nèi)涵、類型、問題、對策及其創(chuàng)新應(yīng)用，英語慕課教學方法的內(nèi)涵、必然性與創(chuàng)新舉措；同時對實施各種英語教學方法的支撐——英語教師的專業(yè)發(fā)展也進行了具體分析，包括大學英語教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容、現(xiàn)狀與對策。本書可供大學英語教學工作者和英語教學研究者參考。
第一章 信息時代背景下英語教學方法概述
第一節(jié) 信息時代概述
第二節(jié) 英語教學方法的定義、特點與框架
第三節(jié) 基于信息技術(shù)的大學英語教學方法概述
第二章 信息時代背景下大學英語多媒體教學方法研究
第一節(jié) 英語多媒體教學方法概述
第二節(jié) 英語多媒體教學方法的類型
第三節(jié) 多媒體技術(shù)在大學英語教學中的價值
第四節(jié) 信息時代背景下多媒體教學方法在大學英語教學中的應(yīng)用
第三章 信息時代背景下大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學方法研究
第一節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學方法概述
第二節(jié) 我國英語翻轉(zhuǎn)課堂教學的發(fā)展現(xiàn)狀
第三節(jié) 大學英語翻轉(zhuǎn)課堂的教學設(shè)計
第四節(jié) 信息時代背景下大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學方法的構(gòu)建與實施策略
第四章 信息時代背景下大學英語移動學習教學方法研究
第一節(jié) 移動學習的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 移動學習教學方法應(yīng)用于大學英語教學的必要性與可行性分析
第三節(jié) 信息時代背景下大學英語移動學習教學方法的實現(xiàn)方式與策略
第五章 信息時代背景下大學英語智慧課堂教學方法研究
第一節(jié) 英語智慧課堂教學方法概述
第二節(jié) 智慧課堂教學方法在大學英語教學中的特征和應(yīng)用價值
第三節(jié) 信息時代背景下大學英語智慧課堂教學方法存在的問題與對策
第六章 信息時代背景下大學英語網(wǎng)絡(luò)教學方法研究
第一節(jié) 英語網(wǎng)絡(luò)教學方法概述
第二節(jié) 英語網(wǎng)絡(luò)教學方法的類型
第三節(jié) 大學英語網(wǎng)絡(luò)教學方法存在的問題與對策分析
第四節(jié) 信息時代背景下大學英語網(wǎng)絡(luò)教學方法的創(chuàng)新應(yīng)用
第七章 信息時代背景下大學英語慕課教學方法研究
第一節(jié) 慕課教學方法概述
第二節(jié) 慕課教學方法應(yīng)用于大學英語教學的必然性分析
第三節(jié) 信息時代背景下大學英語慕課教學方法的創(chuàng)新舉措
第八章 信息時代背景下大學英語教師的專業(yè)發(fā)展研究
第一節(jié) 英語教師專業(yè)發(fā)展概述
第二節(jié) 信息時代背景下大學英語教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié) 教育信息化背景下大學英語教師專業(yè)發(fā)展的對策
參考文獻
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