此書主要闡述轉(zhuǎn)變學習方式的重要性，并分四個章節(jié)從體驗式學習方式、探究式學習方式、合作式學習方式、自主式學習方式等四方面就每一種學習方式的內(nèi)涵解讀、實踐價值、實施策略、有效應用等進行解讀。因為德育課程具有和其他學科不同的課程特點，并承載著獨特的課程價值，所以，此書是對學科學習方式與有效教學之間關系系統(tǒng)的梳理和總結；是站在課程價值的高度、學生學習的角度、實踐操作的深度，對學習方式與有效教學的關系做深刻的剖析。從整本書的立意看：是站在新的課程改革的背景下，結合深綜改和新的課程計劃的落實，思考我們研究的方向，力求成為新時期教師的行動指南。