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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練(第2版)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練(第2版)

定  價(jià):58.6 元

        

  • 作者:陳承歡
  • 出版時(shí)間:2022/1/1
  • ISBN:9787121427398
  • 出 版 社:電子工業(yè)出版社
  • 中圖法分類:F241.4 
  • 頁(yè)碼:308
  • 紙張:
  • 版次:01
  • 開本:16開
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讀者對(duì)象:本教材可作為各類職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材,也可以作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)用書及創(chuàng)業(yè)自學(xué)用書。

本教材結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景,遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,從創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的角度,系統(tǒng)化規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)單元,形成相對(duì)合理的11個(gè)教學(xué)單元:培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)→啟迪創(chuàng)新思維→巧用創(chuàng)新技法→訓(xùn)練創(chuàng)新能力→激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情→捕捉創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)→塑造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)→啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃→籌辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)→提升創(chuàng)業(yè)績(jī)效→征戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)大賽,旨在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),強(qiáng)化其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,錘煉其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。本教材每個(gè)教學(xué)單元整體上劃分為兩個(gè)部分:知識(shí)導(dǎo)學(xué)和各個(gè)擊破,“知識(shí)導(dǎo)學(xué)”部分主要講解相關(guān)理論知識(shí),“各個(gè)擊破”部分主要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。每小節(jié)設(shè)計(jì)了4個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):見多識(shí)廣→案例剖析→交流探討→實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。教學(xué)活動(dòng)突出實(shí)踐性,強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”。本教材創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容的組織形式,采用線上和線下相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)者通過掃描二維碼的方式在線瀏覽電子活頁(yè)的內(nèi)容,充分利用智能手機(jī)等信息化教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率,從而提高教學(xué)效果。本教材可作為各類職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材,也可以作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)用書及創(chuàng)業(yè)自學(xué)用書。
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