報紙、書籍、廣告、部落格,甚至一張傳單,設計無所不在。
平面設計在注重美感的當代,嫣然已經(jīng)成為“文化的一個界面”,從閱讀特性、視覺效果、意識形態(tài)到藝術美感,版面構成賦予文字與圖片“人性”。借由“版面設計”傳授“結構美學”的特性,體驗設計的故事魅力。
如何成為一個優(yōu)秀的設計?設計的秘訣究竟在哪里?與超人氣的臺灣設計師李俊東老師一起,學習令人激賞的設計魅力術,開發(fā)競爭力,讓設計更有魅力!了解如何馴化文字排列成詩,如何野放心情游牧成故事,如何用文字詮釋感情,如何將色彩吟唱成動人的音樂,建立自己的圖像/文字思考/創(chuàng)意,十二堂課俊東老師傳授掌握美感的秘訣。設計,是學習,也是一場游戲,讓靈感變成故事,由故事啟動創(chuàng)意,讓創(chuàng)意為生活帶來好設計!
簡體中文版序:你好!我是臺灣設計師暨專業(yè)講師李俊東,已出版近六十本書,很開心每回的出版都獲得廣大讀者們的熱烈回響。
《平面設計的美感秘訣:給設計人的12堂課》這本書由江蘇美術出版社發(fā)行簡體中文字版,讓我也可以借由這次機會和大陸的朋友交流互動,非常開心。
這個時代的設計已成為人人關注的話題焦點,一個好設計能夠引發(fā)熱烈的共鳴,同時產生出令人驚嘆的效益!無論哪個領域,其實都需要設計人才;而平面設計培養(yǎng)的正是美感的賞析能力與創(chuàng)作的基礎實力。
這廿年來我的工作領域跨越雜志、服裝、電影、廣告等媒體,這些其實都和設計有很大的關聯(lián)。我曾擔任美商康泰納仕男性雜志《GQ》雜志臺灣版的副總編輯,親眼目睹且親身經(jīng)歷,一個人想要出色,從頭到腳、從里到外都需要好好設計。透過每天的練習和學習,鍛煉“品味”,成為“風格”。
“設計”其實無所不在!
從事美學教育多年以來,我體認到:其實每個人都有設計的潛力(從每一天出門搭穿衣服開始),居家和辦公桌的擺設陳列,設計就在細節(jié)里。
千萬別小看自己(我教過的學生,從小學孩童到退休教授,潛力是可以激發(fā)的),無論是只是純欣賞,或是設計相關從業(yè)人員,都可以從逛街購物、看電影、逛博物館等活動中接觸到設計。
設計堪稱是當今文化創(chuàng)意的潮流推手,許多人喜愛臺灣文創(chuàng)產品,感受到設計質量精美,有更多是從色彩、圖像與字體中巧妙傳遞出蘊含的“故事”。
因應臺灣文創(chuàng)設計的蓬勃發(fā)展,目前臺灣眾多學校設立相關專業(yè)科系,期望能將設計文創(chuàng)教育向下扎根。這本書正是在展現(xiàn)我與學生們在設計課里的互動;借由我從一個設計的主題或對象發(fā)想,讓大家一起來腦力激蕩!整本書十二堂課里,參與的學生都表現(xiàn)出各自對設計的創(chuàng)意,也展現(xiàn)出不同的思考與生活經(jīng)驗,創(chuàng)造出不同的設計與品味觀點。
俊東老師給學好設計的首要建議:“掌握自身的特色!”知道自己要的是什么。無論是繪畫或攝影,以手工拼貼制作或運用計算機軟件工具;重要的是“完整傳達自己的設計概念”。
學習“同中求異”、“異中求同”,這樣更能展現(xiàn)出設計世界的多元。
我們每天會穿到的T恤、球鞋、唾手可得的光盤片與購物提袋、旅行中買的明信片,這些看似“平凡”的對象,其實都能創(chuàng)造出“不平凡”的美感(許多人甚至還會花錢搜集)。
“大方與人分享”,是俊東老師給學習設計者的誠懇建議!試著為親友做一張卡片,因為是傳遞心意,這樣的設計更增添了一份感動。
還有,“不要吝于表現(xiàn)”!
我常替學生們舉辦設計展覽,也許是在教室里、走廊上,或是在一座咖啡館、藝廊等公共空間,設計者要學習面對群眾,同時接受大家回饋的意見。或是將作品放上部落格,邀請大家給予想法。
每天持續(xù)地學習與練習,對設計一定會有更多自我體悟與想法。
我是臺灣設計師暨專業(yè)講師李俊東,感謝你喜歡這本書并藉由書籍讓我們結緣,目前正在撰寫下一本新書,衷心期待能盡快到內地和大家見面互動,讓我們有機會面對面分享!
李俊東,
設計人,創(chuàng)意人,學學文創(chuàng)課程講師。曾擔任美國康泰納仕集團男性時尚雜志《GQ》國際中文版副總編輯,籌備創(chuàng)刊并在《GQ》工作近六年時間,涉獵品牌、設計、空間、旅行、人物報道等廣泛領域,陸續(xù)擔任鈞霈公關媒體顧問、時尚總監(jiān)、廣告公司文案指導、網(wǎng)站創(chuàng)意統(tǒng)籌、電影行銷企劃等,資歷豐富。自2006年至今為學學文創(chuàng)開班傳授設計等課程超越百堂課,同時也在亞東技術學院工商業(yè)設計系教授創(chuàng)新時尚設計課程。李俊東也是詩人、作家、兩性專家、配音員、廣播主持人、活動策展人、占星師、塔羅牌分析師,精通北歐符文占卜,對生活美學與色彩心理學有獨到見解;擅長設計與分析,為一個見解精到且閱歷豐富的跨媒體創(chuàng)意人。目前在眾多傳媒和企業(yè)擔任咨詢顧問及教育訓練講師。擁有20年資歷與豐富經(jīng)歷的他,陸續(xù)在新浪網(wǎng)、蕃薯藤、雅虎奇摩、鳳凰衛(wèi)視等擔任駐站作家。著有《型男經(jīng)濟學》《如果,你正在流浪》等著作逾50本。
0學設計,讓人更有創(chuàng)意/
左腦思考vs右腦創(chuàng)造
設計美好生活:我在學學所教的事
你好!我是學學文創(chuàng)的老師
1誘人設計露三“點”:學習設計的重點訣竅/
卡片表達人際關系
卡片凝聚情感焦點
掌握設計的情緒原點
卡片創(chuàng)造情報賣點
流行飲料,心服口服的設計美學
2設計的三個“要”和一個禮物/
從設計自己的標記傳達精神
時尚品牌:羅威(LOEWE)
設計的三個“要”:要懂生活、要會生產、要有生意
你向往哪座城市的風格設計?
設計的一個禮物:品牌標志
3 四面八方來牽“線”:5步驟挺進設計前線/
時尚配件——提袋
提袋將品位帶著走
創(chuàng)新提袋設計,要有態(tài)度
提袋的吸引力,讓人提著仿佛就獲得一個時空與情境
4讓設計說話的4個步驟/
學習設計是種不斷的生活體驗
CD設計,棒的創(chuàng)意游戲
CD設計主題圍繞著“圓”
動手試試CD設計
5不看僧面看佛“面”:眼觀四面耳聽八方術/
無可取代的創(chuàng)意
年度的品位魅力
年歷是時間的風景
年歷濃縮了一整年的故事
定制化年歷展現(xiàn)出人們對于獨特的渴望
6別處學不到的潮流溝通術/
色彩創(chuàng)造設計經(jīng)典
色彩語言
白T,時尚的設計
潮T設計看似簡單,其實深奧
“潮”設計,向街頭取經(jīng)
7各人頭頂一片“天”:版面設計暗藏大玄機/
淺顯易懂就是好的設計
關于字號與字體
8增加設計魅力的小技巧/
設計提供生活品位與樂趣
在設計中找樂趣
享受設計的滋味
9設計人腳踏實“地”:學設計也要學好地理/
設計是一場旅行,為旅游品位拓展層面
設計為旅游布線
10設計桌上發(fā)揮影響力的道具/
設計&夢想
創(chuàng)造設計的氛圍
游樂園的設計啟蒙
成為設計人的10個提醒
11變身成為設計“人”:成為設計人的10特質/
優(yōu)秀設計師應有的10特質
讓設計跟上時代的6點建議
學設計必要的展覽
12創(chuàng)造超高人氣的設計關鍵字/
幸福廣告的設計美學