本書首次從大中小學思政課一體化建設的視角，通過歷史文獻完整、忠實地再現(xiàn)了新中國學校思想政治理論課建設的發(fā)展歷程。書中選編的300余篇文獻，均為不同歷史時期對新中國學校思想政治理論課建設有重要影響，或者能夠體現(xiàn)學校思想政治理論課建設發(fā)展脈絡的重要文獻。在選編的基礎上，本書也對這些文獻作了初步的概要梳理，提出了新中國學校思想政治理論課建設的歷史分期，提煉了重要的時間節(jié)點和關鍵文獻，試圖勾勒出新中國成立以來學校思想政治理論課建設發(fā)展的骨架，展現(xiàn)學校思想政治理論課政策變化的邏輯。