孤獨(dú)癥譜系障礙兒童焦慮管理實(shí)用指南
定 價(jià):49 元
- 作者:(美)克里斯托弗·林奇(christopher Lynch)著;徐英華,馬百亮譯
- 出版時(shí)間:2022/1/1
- ISBN:9787522201771
- 出 版 社:華夏出版社
- 中圖法分類(lèi):I516.88
- 頁(yè)碼:140
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
內(nèi)容簡(jiǎn)介
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大多數(shù)孤獨(dú)癥譜系障礙都在日常生活中表現(xiàn)出了不同程度的焦慮癥狀!豆陋(dú)癥譜系障礙焦慮管理實(shí)用指南》聚焦于孤獨(dú)癥的焦慮問(wèn)題,并為之提出了一套全面、系統(tǒng)的支持措施。本書(shū)內(nèi)容主要有三個(gè)部分:如何辨別孤獨(dú)癥孩子是否正處于焦慮狀態(tài),分析造成孤獨(dú)癥孩子焦慮的五大要素以及給出與之對(duì)應(yīng)的實(shí)用的應(yīng)對(duì)措施。本書(shū)旨在教會(huì)孤獨(dú)癥自己管理焦慮的方法,增強(qiáng)他們生活的獨(dú)立性,是家長(zhǎng)、教師和師在處理孤獨(dú)癥孩子的焦慮問(wèn)題時(shí)的參考書(shū)。
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克里斯托弗·林奇, 臨床心理學(xué)家, 美國(guó)Goryeb醫(yī)院的行為醫(yī)學(xué)科主任。二十多年來(lái)一直專(zhuān)注于研究壓力和焦慮管理, 為孤了志向生活管理項(xiàng)目。
章 焦慮無(wú)時(shí)不在
早晨上學(xué)之前
在學(xué)校
放學(xué)后和晚上
焦慮和孤獨(dú)癥之間的密切聯(lián)系,
為什么要努力減少焦慮?
需要一個(gè)計(jì)劃
本書(shū)的結(jié)構(gòu)
第二章焦慮的線索
那么,如何判斷一個(gè)孤獨(dú)癥焦慮了呢?
第三章確定五個(gè)主要“嫌疑犯”
“該從哪里著手?“
“怎么才能知道誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)??/span>
縮小范圍…
下一步。
第四章一號(hào)“嫌疑犯”:刻板
為什么孤獨(dú)癥會(huì)如此刻板?
應(yīng)對(duì)變化時(shí)的困難
應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)換時(shí)的困難