本書大體分為兩個(gè)主要部分, 第一個(gè)部分為0AMAS有效教學(xué)理念的教育學(xué)基礎(chǔ), 詳細(xì)解答了關(guān)于有效教學(xué)是什么, 為什么, 怎么做的問題, 對OAMAS有效教學(xué)模型深入剖析, 在理念上掌握以學(xué)生為中心的有效教學(xué)理念。第二部分是有效教學(xué)活動(dòng), 列舉了100種有效教學(xué)活動(dòng), 并按照OAMAs的模型結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分類, 各項(xiàng)課堂互動(dòng)活動(dòng)均詳細(xì)介紹了能力目標(biāo)、實(shí)施方式、適用范圍和學(xué)科案例。理論與實(shí)踐相結(jié)合, 從課堂問題出發(fā), 在回答實(shí)踐問題中解釋理念, 按照oamas模型將課堂互動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行了歸類, 并對每個(gè)課堂互動(dòng)模式進(jìn)行了詳細(xì)講解, 按照書中步驟開展, 就能用于課堂實(shí)踐, 具備工具書特點(diǎn)。