本教材緊扣享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的新時(shí)代學(xué)校體育目標(biāo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的中小學(xué)體育教師為宗旨，系統(tǒng)總結(jié)了當(dāng)前我國體育與健康課程教學(xué)中的創(chuàng)新理論、先進(jìn)教學(xué)方案及典型問題，致力于提升體育教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，指導(dǎo)體育教師科學(xué)、規(guī)范、高質(zhì)量地上好體育課，培養(yǎng)創(chuàng)新型體育教學(xué)人才。全書分為理論篇與實(shí)踐篇，共15章內(nèi)容。理論篇主要介紹體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)概述、體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論、體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)的背景分析、體育與健康教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、體育與健康教學(xué)策略設(shè)計(jì)、體育與健康教學(xué)過程設(shè)計(jì)、體育與健康教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)、體育與健康教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)等，實(shí)踐篇主要介紹了健康體育課程模式等7種體育課程教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)。 本書為新形態(tài)教材，關(guān)聯(lián)了豐富的教案、拓展閱讀、習(xí)題自測等二維碼資源，既可作為普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)教材，也可作為廣大中小學(xué)體育教師的教學(xué)用書。