做視頻UP主、回答各個(gè)社交平臺(tái)上的提問、創(chuàng)辦自己的公眾號(hào)……現(xiàn)在越來越多的人加入知識(shí)分享的熱潮中,有不少人從中變現(xiàn),開啟了斜杠生活。
你是否也想過給他人做分享,卻覺得自己的經(jīng)驗(yàn)沒什么價(jià)值?你是否覺得自己一身技藝,卻不知道該選擇哪個(gè)來分享,也不知道怎么提煉和整合自己的知識(shí)才能吸引觀眾?如果你是公司的管理者,是否曾計(jì)劃培養(yǎng)公司內(nèi)部的培訓(xùn)師、明星員工來做課,而對(duì)方卻因?yàn)橛X得太麻煩而百般推脫?針對(duì)這些苦惱,三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人布棉和資深課程制作人崔曉玲,根據(jù)豐富的做課經(jīng)驗(yàn),結(jié)合三節(jié)課的高分課程案例,整合出了一套體系化、易上手的做課方法論,輕松教會(huì)我們:
·如何從自己過往的工作經(jīng)歷中挖掘和提煉值得分享的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn);
·怎樣根據(jù)科學(xué)的做課步驟,循序漸進(jìn)打造出一套完整的在線課程;
·怎樣設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、編排教學(xué)內(nèi)容、制作吸引人的課程大綱、設(shè)計(jì)講課PPT、應(yīng)用課程設(shè)計(jì)的技巧……做出學(xué)習(xí)者更需要、更想學(xué)的內(nèi)容。
這是一本干貨滿滿的做課指導(dǎo)書。不僅為個(gè)人創(chuàng)造了一個(gè)傳遞知識(shí)、內(nèi)容變現(xiàn)的新途徑,還可以作為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)部講師、提高內(nèi)部培訓(xùn)課質(zhì)量的指導(dǎo)用書,為企業(yè)沉淀自身的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)提供了實(shí)在的辦法。
每個(gè)人都坐擁知識(shí)寶庫(kù),這本書將幫助你通過做課的方式發(fā)掘財(cái)富,實(shí)現(xiàn)自我升值和影響力躍遷的雙贏。
1.全面呈現(xiàn)在線教育平臺(tái)三節(jié)課的核心做課套路。
本書作者是在線職業(yè)教育平臺(tái)三節(jié)課的聯(lián)合創(chuàng)始人與初創(chuàng)成員,他們根據(jù)以往大量的課程設(shè)計(jì)和制作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了一套系統(tǒng)化、專業(yè)且人人可以學(xué)會(huì)的做課方法論。本書內(nèi)容可以說是三節(jié)課的核心資產(chǎn)。
2. 1套設(shè)計(jì)模型、2種課程類型、4大實(shí)操步驟,提供全套做課工具。
作者在書中將在線課程分為兩大類:知識(shí)小課和體系課程。運(yùn)用他們創(chuàng)造的課程設(shè)計(jì)雙鉆模型,通過對(duì)四大做課步驟的細(xì)致講解,為讀者呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)在線課程的制作全貌。
3.書中含有大量講課PPT示范圖,有效幫助讀者對(duì)比出自身的內(nèi)容缺漏。
書中大量的講課PPT示范圖,均來自三節(jié)課優(yōu)秀課程、熱銷課程的PPT,對(duì)做課的讀者來說將有很高的比照學(xué)習(xí)價(jià)值。
4.助力個(gè)人打造可變現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)在線課程;助推企業(yè)內(nèi)部講師的培養(yǎng),形成技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)循環(huán)。
對(duì)于那些職場(chǎng)達(dá)人和業(yè)務(wù)骨干來說,《做課》為他們提供了一個(gè)打造優(yōu)質(zhì)變現(xiàn)產(chǎn)品的新方法。而對(duì)企業(yè)來說,《做課》可以作為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)部講師、提高內(nèi)部培訓(xùn)課質(zhì)量的指導(dǎo)用書,讓聽課員工學(xué)更有所獲,也為企業(yè)沉淀自身的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)提供實(shí)在的辦法。
5.知識(shí)管理領(lǐng)域、在線教育領(lǐng)域、互聯(lián)網(wǎng)資深人士聯(lián)袂推薦。
大學(xué)前執(zhí)行校長(zhǎng)馬成功、三節(jié)課CEO后顯慧作序推薦!
《好好學(xué)習(xí)》作者成甲、得到App超級(jí)個(gè)體主理人古典、《運(yùn)營(yíng)之光》《非線性成長(zhǎng)》作者黃有璨、秋葉品牌創(chuàng)始人秋葉聯(lián)袂推薦!
三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人,該平臺(tái)產(chǎn)品經(jīng)理系列暢銷課程講師,累計(jì)設(shè)計(jì)了超過300小時(shí)的在線課程,有超過5萬名學(xué)員學(xué)習(xí)。本書的課程設(shè)計(jì)方法每年幫助上千名講師設(shè)計(jì)超過2000小時(shí)的課程。 獨(dú)立課程制作人,三節(jié)課創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員,在課程生產(chǎn)、服務(wù)、營(yíng)銷方面都有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)挖掘講師內(nèi)容的亮點(diǎn),找到課程的賣點(diǎn)。
前言
章 做課,有方法嗎
誰具備做一門課程的能力
講師能做哪些課程
學(xué)員需要什么樣的課程
課程如何生產(chǎn)出來
第二章 新職業(yè)類在線課程設(shè)計(jì)雙鉆模型
步:盤點(diǎn)知識(shí)資產(chǎn),找出值得做課的方向
第二步:設(shè)定教學(xué)目標(biāo),明確給誰交付什么成果
第三步:確定課程結(jié)構(gòu),給予學(xué)員學(xué)習(xí)預(yù)期
第四步:設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)員收獲感
第三章 如何生產(chǎn)一門知識(shí)小課
知識(shí)小課的設(shè)計(jì)過程
知識(shí)小課有哪些類型
知識(shí)小課步:盤點(diǎn)知識(shí)資產(chǎn)
知識(shí)小課第二步:設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)小課第三步:確定課程結(jié)構(gòu)
知識(shí)小課第四步:設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
知識(shí)小課的自檢清單
第四章 如何生產(chǎn)一門體系課程
體系課程的設(shè)計(jì)過程
體系課程有哪些類型
優(yōu)秀體系課程的特點(diǎn)
體系課程步:盤點(diǎn)知識(shí)資產(chǎn)
體系課程第二步:設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
體系課程第三步:確定課程結(jié)構(gòu)
體系課程第四步:設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體系課程的自檢清單
第五章 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的技巧
如何設(shè)計(jì)個(gè)人介紹
如何設(shè)計(jì)課程目錄
如何講好概念
講重點(diǎn):把方法拆碎了精講
講總結(jié):避免虎頭蛇尾
如何設(shè)計(jì)課程案例
課程PPT 的制作標(biāo)準(zhǔn)
如何有感情地講課
如何高效錄制課程
課程的審核標(biāo)準(zhǔn)
后記