美國(guó)中學(xué)生閱讀精選:初中英語(yǔ)閱讀拓展訓(xùn)練(9年級(jí)+中考)
定 價(jià):29.8 元
- 作者:袁健蘭
- 出版時(shí)間:2019/7/1
- ISBN:9787562858959
- 出 版 社:華東理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G634.413
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)精選美國(guó)當(dāng)代中學(xué)生正在使用的語(yǔ)文教科書(shū)或閱讀的語(yǔ)文讀本,選材地道,選文經(jīng)典。全書(shū)閱讀主題豐富,涵蓋生活、自然、科技等領(lǐng)域,選文有趣,搭配每篇文章后的知識(shí)拓展,幫助讀者不出國(guó)門(mén)就能了解到純正的西方文化,輕松豐富知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)西方文化、生活的考查是中考熱點(diǎn),本書(shū)參考中考常見(jiàn)的語(yǔ)篇主題及題型設(shè)計(jì),更符合國(guó)內(nèi)讀者的應(yīng)試需要。依據(jù)英語(yǔ)課堂教學(xué)方法,科學(xué)安排閱讀前、中、后的講練環(huán)節(jié),題型包括閱讀理解、選句填空、任務(wù)型閱讀,等等,同時(shí)提供詞句積累與長(zhǎng)難句解析,多維度高效提升英語(yǔ)素養(yǎng)。人文性與實(shí)用性兼具的英語(yǔ)閱讀圖書(shū),幫助你拓展全球視野、提升英語(yǔ)能力!
選文地道:所有文章均選自當(dāng)代美國(guó)中學(xué)生日常使用的閱讀材料
練習(xí)針對(duì):閱讀理解、選句填空、任務(wù)型閱讀等中考?碱}型
編排科學(xué):閱讀前、中、后多環(huán)節(jié)助力提升讀前熱身、閱讀理解、詞語(yǔ)積累、長(zhǎng)難句解析、知識(shí)拓展
主題豐富:日常生活、校園生活、科學(xué)、動(dòng)植物、名人事跡、歷史小知識(shí)及小故事等
多維提升:不出國(guó)門(mén)拓展全球視野,不用刷題把握中考熱點(diǎn),人文性與實(shí)用性兼具
告別小學(xué),進(jìn)入初中,你是不是特別興奮,又有些緊張呢?
面對(duì)新的校園、新的同學(xué),興奮是肯定的。
令人緊張的是學(xué)習(xí)任務(wù)比原來(lái)更重了。中學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞匯量增加,知識(shí)點(diǎn)難度增大,進(jìn)而學(xué)習(xí)的方法也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的改變。希望這套閱讀叢書(shū)對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。編寫(xiě)初衷
英語(yǔ)的學(xué)習(xí),和任何知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣,分為知識(shí)的輸入和輸出。沒(méi)有知識(shí)的輸入,我們很難實(shí)現(xiàn)知識(shí)的輸出。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的知識(shí)輸入是聽(tīng)和讀,輸出是說(shuō)寫(xiě)和譯。讀什么、怎么讀勢(shì)必會(huì)影響我們的英語(yǔ)知識(shí)水平。要想真正學(xué)好英語(yǔ),我們必須在閱讀上下功夫。本書(shū)的編寫(xiě)初衷是希望學(xué)生通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)知識(shí)的輸入,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的英語(yǔ)輸出,提高英語(yǔ)成績(jī)。
本書(shū)特點(diǎn)
本書(shū)在選材上有以下特點(diǎn):
1. 選材貼近生活:本書(shū)選取的文章體現(xiàn)了美國(guó)中學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,既富有知識(shí)性,又兼具趣味性。
2. 文章語(yǔ)言地道:本書(shū)選取的文章語(yǔ)言地道,希望通過(guò)原汁原味的內(nèi)容,讓學(xué)生接觸美國(guó)生活的各個(gè)方面。
3. 知識(shí)講解詳細(xì):本書(shū)中的Long and Difficult Sentences著重講解閱讀文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句,對(duì)重要的語(yǔ)法點(diǎn)和詞匯也給出了相應(yīng)的解釋。為了讓學(xué)生對(duì)文章的知識(shí)點(diǎn)有更好的理解,我們?cè)诿科恼碌暮筮加入了BackgroundInformation and Further Reading。
4. 題目設(shè)置合理:在題目的設(shè)置上,結(jié)合了各地中考題型的設(shè)置方式,有細(xì)節(jié)題、推斷題、詞匯理解題、填空題、問(wèn)答題等,形式多樣,科學(xué)合理。
本書(shū)框架
本書(shū)包括以下幾個(gè)方面的文章:
1. Daily Life: 所選文章涉及美國(guó)生活的各個(gè)方面,例如新聞報(bào)道的一些原則,在美國(guó)開(kāi)車等。
2. School Life: 所選文章反映了美國(guó)學(xué)校生活的真實(shí)情況,例如天上高中時(shí)的心情,應(yīng)不應(yīng)該去參加 camp 等。
3. Science: 所選文章涉及物理、化學(xué)、地理、天文等方面的話題,例如為什么 Pluto 不再是一顆行星等。
4. Animals and Plants: 所選文章涉及生活中各種常見(jiàn)動(dòng)物和植物的小知識(shí),比如 snail 留下的痕跡等。
5. Others: 所選的文章包括名人事跡、歷史小知識(shí)和小故事,例如為什么美國(guó)人會(huì)喜歡 baseball 等。
每篇文章由五部分構(gòu)成:
Warming-up Questions: 1~2 個(gè)與主題相關(guān)的小問(wèn)題讓學(xué)生快速進(jìn)入閱讀狀態(tài),并且發(fā)散思維。如果對(duì)這些問(wèn)題感興趣,學(xué)生可以自己想辦法找到答案,從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
Reading Comprehension: 這部分由文章和題目構(gòu)成。題目的類型并不局限于選擇題,還有問(wèn)答題、填空題,以及針對(duì)一些話題設(shè)置的知識(shí)卡片的填空。
Words and Phrases: 這部分主要給出文章中出現(xiàn)的生詞或者詞組的音標(biāo)及中文意思。
Long and Difficult Sentences: 這部分主要講解文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句及相應(yīng)的理解方法和技巧。
Background Information and Further Reading: 這部分提供與文章相關(guān)的背景知識(shí)或者拓展知識(shí),里面會(huì)有趣味知識(shí)。
希望你能喜歡這本書(shū),通過(guò)閱讀這些知識(shí)性與趣味性兼具的文章,真正提高英語(yǔ)水平,不僅能夠勇敢地、自信地說(shuō)出英語(yǔ),而且能夠侃侃而談。
Part One Daily Life ...................................................................... 1
Passage 1 ............................................................................................. 2
Driving in the United States ...................................................................... 2
Passage 2 ............................................................................................. 5
Get the News out ................................................................................... 5
Passage 3 ............................................................................................. 8
The Importance of Water ......................................................................... 8
Passage 4 ........................................................................................... 12
Climbing up the Tallest Mountain ............................................................ 12
Passage 5 ........................................................................................... 14
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