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五度高效課程開發(fā)——成為卓有成效的培訓(xùn)師 讀者對(duì)象:內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)設(shè)計(jì)師、職業(yè)講師、對(duì)課程開發(fā)有需求的企業(yè)管理者
企業(yè)課程開發(fā)總是陷入怪圈:·水土不服,效果有限·不成體系,零散冗雜·難以迭代,成本高昂·開發(fā)緩慢,不解近渴·線下轉(zhuǎn)線上,推倒重來本書作者周錦弘根據(jù)微課、直播等五種不同的授課場(chǎng)景,凝練了每一種場(chǎng)景下進(jìn)行課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)、模型、流程、工具,事無巨細(xì)地呈現(xiàn)給讀者,方便讀者迅速查閱、立刻上手。
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