本書作為一種教科書與文獻資料，主要適合于在特殊教育領域的研究生、實踐者、教師，以及為兒童提供早期干預、學校心理咨詢服務的人們。本書的主要目的是為與特殊教育有關的人士提供一個從更廣闊的視角來對當代特殊教育研究進行科學研究設計、合理選用研究方法并進行實踐應用的內容，也廣泛地來考察科學探究在當代特殊教育中的作用。
本書的內容關注當前最新特殊教育研究進展，全書共10章，第一章是特殊教育研究介紹，第二章是特殊教育研究入門，第三章是特殊教育研究的測量和統(tǒng)計，第四章是特殊教育研究的倫理問題和指南，第五章是研究的效度，第六章是量化研究設計，第七章是質性研究設計，第八章是研究綜述，第九章是寫作指南與論文質量評估，第十章是特殊教育研究的未來趨勢。