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科學(xué)公益與教育減貧——貧困高中生資助項目效果評估 本書基于數(shù)據(jù)分析和訪談分析,從宏觀層面出發(fā),研究高中資助項目效果,科學(xué)設(shè)計資助方案,持續(xù)跟蹤并收集參與項目學(xué)生的入學(xué)、就業(yè)、收入數(shù)據(jù),深入調(diào)查研究,探索不同資助方式的效果,為后期政策的制定、財政資金的撥付和其他社會資源的進入提供可靠的理論依據(jù)和政策啟示,期望對人才培養(yǎng)和社會發(fā)展起到推動作用。
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