“形勢與政策”作為高校大學(xué)生的必修課,是對大學(xué)生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地。在多年的教學(xué)實踐中,由于該課程的特殊性,一直沒有教材,只有一個《時事報告(大學(xué)生版)》作為參考資料,以致學(xué)生對時事與政策缺乏系統(tǒng)的了解和掌握。為了彌補這一不足,從2006年開始,延邊大學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)部形勢與政策教研室組織部分教師編寫了《形勢與政策概論》講稿,在使用中收到了很好的效果,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,又由金祥波主編了《形勢與政策概論》這本教材,并已列入該校十二·五規(guī)劃出版教材之中。《形勢與政策概論》采用專題式的編寫方法,試圖把具有相對穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性的知識框架與當(dāng)前不斷變化的形勢結(jié)合起來。全書共分四部分,即:經(jīng)濟篇、政治篇、文化教育篇、國際關(guān)系篇。每個大專題下又設(shè)幾個小專題,大專題側(cè)重于全局性的重要問題,小專題側(cè)重于局部性的熱點問題。《形勢與政策概論》在專題內(nèi)容上,努力體現(xiàn)權(quán)威性、前沿性,注重理論與實際的結(jié)合,歷史與現(xiàn)實的結(jié)合,在相關(guān)問題的解讀和分析上下功夫。
金祥波,吉林扶余人,1997年畢業(yè)于延邊大學(xué)歷史系,2010年獲延邊大學(xué)史學(xué)博士學(xué)位,F(xiàn)任延邊大學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)部形勢與政策教研室主任、副教授、碩士研究生導(dǎo)師,吉林省政府時事評論專家,曾獲延邊大學(xué)2005—2008年度“教書育人”工作先進個人。主要從事社會主義國家對外關(guān)系、馬克思主義國際關(guān)系研究,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文數(shù)十篇,主持和參加的國家級、省部級項目16項。
經(jīng)濟篇
第一講 當(dāng)前中國的經(jīng)濟形勢與發(fā)展趨勢
一 當(dāng)前中國的經(jīng)濟形勢分析
二 當(dāng)前中國經(jīng)濟工作的主要任務(wù)
第二講 當(dāng)前世界經(jīng)濟形勢與發(fā)展趨勢
一 世界經(jīng)濟的基本構(gòu)成和運行機制
二 世界經(jīng)濟發(fā)展的基本趨勢
三 當(dāng)前世界經(jīng)濟發(fā)展的主要特點
四 當(dāng)前世界經(jīng)濟發(fā)展面臨的主要問題
政治篇
第三講 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會
一 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀
二 構(gòu)建社會主義和諧社會
三 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)系
第四講 中國的政治狀況與政治發(fā)展
一 當(dāng)代中國的基本政治制度
二 當(dāng)代中國政治的改革與發(fā)展
三 新形勢下加強黨的建設(shè)
第五講 當(dāng)前世界政治形勢與基本走向
一 當(dāng)前世界政治的基本狀況
二 世界政治發(fā)展的基本趨勢
三 當(dāng)前世界政治的主要特點
文化教育篇
第六講 中國特色社會主義文化的構(gòu)建與發(fā)展
一 中國特色社會主義文化的內(nèi)涵與意義
二 構(gòu)建中國特色社會主義文化的基本內(nèi)容
三 構(gòu)建和發(fā)展中國特色社會主義文化的基本舉措
四 辦好世博會、亞運會,提升中國的國際形象
第七講 中國高等教育改革與發(fā)展
一 中國高等教育改革的歷程
二 中國高等教育面臨的形勢與挑戰(zhàn)
三 關(guān)于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的概述
國際關(guān)系篇
第八講 中國與大國之間的關(guān)系
一 中美關(guān)系的現(xiàn)狀與發(fā)展
二 中俄關(guān)系的現(xiàn)狀與發(fā)展
三 中日關(guān)系的現(xiàn)狀與發(fā)展
四 中歐關(guān)系的問題與核心
第九講 中國與發(fā)展中國家和主要國際組織的關(guān)系
一 中國與東盟的關(guān)系
二 中國與印度的關(guān)系
三 中國與巴基斯坦的關(guān)系
四 中國與非洲的關(guān)系
五 中國與WTO的關(guān)系
六 中國與聯(lián)合國的關(guān)系
七 中國與世界衛(wèi)生組織的關(guān)系
第十講 熱點問題解讀
一 當(dāng)代世界熱點問題解讀
二 中國社會熱點難點問題分析
后記