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學(xué)前兒童社會(huì)與健康教育理論研究
《學(xué)前兒童社會(huì)與健康教育理論研究》共包括八章內(nèi)容:第一章對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)教育的內(nèi)涵進(jìn)行了研究;第二章對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)教育的方法與途徑進(jìn)行了研究;第三章對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)進(jìn)行了研究;第四章對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)教育的評(píng)價(jià)進(jìn)行了研究;第五章至第八章分別對(duì)學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)涵、學(xué)前兒童的身體保健教育、學(xué)前兒童的心理健康教育、學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)進(jìn)行了研究?傮w來說,全書邏輯清晰,結(jié)構(gòu)鮮明,內(nèi)容翔實(shí),語(yǔ)言通俗易懂。相信本書的出版,能夠?yàn)榇髮W(xué)生的健康成長(zhǎng)與成才奠定基礎(chǔ)。
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