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當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究
英語(yǔ)教學(xué)方法是在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中, 經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)期的反復(fù)探索、不斷總結(jié)而形成的一系列行之有效的教學(xué)方法。筆者在本書中詳細(xì)描述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)是彼此融合、相互滲透等內(nèi)容, 本書共十章, 分別為: 第一章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本理論, 第二章大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)內(nèi)容, 第三章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)途徑與手段, 第四章大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng), 第五章英語(yǔ)教學(xué)的組織, 第六章英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià), 第七章多元文化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué), 第八章跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué), 第九章多媒體環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué), 第十章大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂的構(gòu)建。
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