《幼兒行為觀察與引導》是一本針對中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)的教材, 教材堅持把中職學生實踐性知識培養(yǎng)放在首位的原則。教材編寫過程中從幼兒行為觀察的重要性入手, 解釋了幼兒行為觀察的基本內涵及類型, 幼兒行為觀察記錄的方法及需要注意的事項, 并詳細介紹了幼兒行為觀察的三大類方法。同時, 教材也詳細介紹了幼兒適宜行為觀察與引導的方法以及幼兒偏差行為觀察與應對的具體策略。最后, 教材介紹了通過幼兒行為觀察開展家園合作的重要性和具體策略。