本書為高等師范類院校歷史專業(yè)本科生教學(xué)設(shè)計課程教材。教學(xué)設(shè)計自20世紀(jì)80年代引入我國以來取得了豐碩的成果, 特別是黨的十八大以來, 教育方針、教育思想不斷推陳出新, 教學(xué)設(shè)計的理念和指導(dǎo)思想也在不斷完善。本書參考了2020年教育部修訂的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn) (2017年版)》編寫。主要內(nèi)容有: 教學(xué)設(shè)計相關(guān)理論介紹, 教學(xué)背景分析, 闡述教學(xué)目標(biāo)設(shè)計, 教學(xué)重難點設(shè)計, 教學(xué)策略設(shè)計, 教學(xué)評價設(shè)計, 介紹說課設(shè)計。