本書共分為九章。第一章為自閉癥譜系障礙的概述，包括自閉癥譜系障礙的溯源、定義及分類、特征。第二章探討自閉癥譜系障礙兒童的病因機制。第三章研究自閉癥譜系障礙群體診斷與評估工具、方法及流程。第四章闡述基于循證的自閉癥譜系障礙兒童教育策略。第五章、第六章、第七章、第八章、第九章分別對應用行為分析、回合式教學法、關鍵反應訓練、結構化教學法、圖片交換溝通系統(tǒng)這五種方法進行詳細的研究，并提供實踐操作的案例。