《在馬里蘭大學(xué)的日子》收錄了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)赴美培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果和心得，角度不一，體裁不同，風(fēng)格多樣，有“細(xì)致入微”的認(rèn)真思考，也有“浮光掠影”的活潑觀察，都是難得的收獲和體驗(yàn)，有一定的針對(duì)性、啟發(fā)性和可讀性，可讓讀者分享學(xué)員們充實(shí)的培訓(xùn)成果和愉快的異國體驗(yàn)。
序言
馬里蘭大學(xué)第一期學(xué)員學(xué)習(xí)概況
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)中層干部管理培訓(xùn)班赴馬里蘭大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
美國大學(xué)啟思錄
美國大學(xué)的人性化管理
關(guān)于美國大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃的幾點(diǎn)體會(huì)
美國高等教育體制模式、績(jī)效及其啟示
與馬里蘭大學(xué)羅伯特先生的書法友情
馬里蘭大學(xué)的人力資源及其管理
從馬里蘭大學(xué)的設(shè)備管理得到的啟示
美國大學(xué)資金來源多元化格局及其啟示
美國大學(xué)“勤儉辦學(xué)”的啟示
關(guān)于中美大學(xué)人才培養(yǎng)模式比較的思考
關(guān)于美國高校辦學(xué)模式的思考
對(duì)美國高等教育及其管理的學(xué)習(xí)與借鑒
大學(xué)需要什么
論大學(xué)的責(zé)任與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
美國大學(xué)教師如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
美國大學(xué)的就業(yè)輔導(dǎo)中心怎樣為學(xué)生服務(wù)
哈佛的精英氣息和耶魯?shù)馁F族氣息
美國農(nóng)業(yè)農(nóng)村印象
美國大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣制度及其啟示
美國華盛頓郡的有機(jī)奶牛農(nóng)場(chǎng)
一年四季迎客銷售的詹姆士果場(chǎng)
多方整合資源共享服務(wù)農(nóng)業(yè)互利共贏
美國的農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格便宜得令人羨慕
美國鄉(xiāng)村見聞：遠(yuǎn)離塵囂的美國阿米什人
行色匆匆看美國社會(huì)
赴美國考察后的三點(diǎn)印象
承載人文與歷史的和諧校園景觀
在美國高速公路上觀察到的點(diǎn)滴趣事
從“空奶”級(jí)航空服務(wù)員看美國的退休制度
從紐約人力車夫和街頭小販看美國社會(huì)的包容度
世界理工科精英學(xué)校——美國麻省理工學(xué)院
從街頭電線桿看美國的城市建設(shè)
美國人的飲食習(xí)慣與肥胖的美國人
美國的“窮人”到底有多“窮”
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