教育教學(xué)
我們應(yīng)向臺灣的職業(yè)教育學(xué)習(xí)什么（下）
職教對接產(chǎn)業(yè)：東莞特色職教模式的實(shí)踐性探索
信息化——高職學(xué)院改革與發(fā)展的新引擎
基于E—Leaming的學(xué)習(xí)型職業(yè)學(xué)校建設(shè)
圖式理論在高職英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

校企合作
論企業(yè)在校企深度合作中的糾結(jié)心態(tài)及化解方略
東莞職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的思考與建議
校企合作培養(yǎng)模式中的德育功能探索
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)生用人單位滿意度調(diào)查報(bào)告

中高職銜接
軟件與信息服務(wù)專業(yè)開辦五年一貫制高職的可行性分析
東莞市中、高等職業(yè)教育銜接策略研究

專業(yè)建設(shè)
新建高職院校品牌專業(yè)建設(shè)的思考——以東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
會計(jì)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)和發(fā)展的思考——以東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)初探
職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求對接探討——以東莞地區(qū)為例
淺析家具產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級下中職家具教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對策

文化研究
東莞文化精神的亮點(diǎn)呈現(xiàn)與一脈傳承
對我院校園文化建設(shè)現(xiàn)狀的sWOT分析
基于CIS理念下的我院校園文化建設(shè)路徑
企業(yè)文化建設(shè)視域下虎門服裝品牌文化內(nèi)涵提升研究

管理與技術(shù)
基于全球價(jià)值鏈的產(chǎn)業(yè)升級研究——以東莞市電子信息產(chǎn)業(yè)為例
旅行社產(chǎn)品一體化經(jīng)營機(jī)理研究
游戲動畫片的藝術(shù)特征之探微
asp．net母版頁技術(shù)
淺談現(xiàn)代企業(yè)制度下的成本控制

師資隊(duì)伍
高職院校實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)探析
圍繞專業(yè)建設(shè)開展東莞中職學(xué)校雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)的思考