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高中新課程歷史學科核心素養(yǎng)優(yōu)秀教學設計
在“雙減”政策背景下, 為提升一線教師的教學設計水平、作業(yè)設計能力, 我們精心組織了教學研究專家、優(yōu)秀教研員、一線名師組成編寫團隊編寫了《高中新課程歷史學科核心素養(yǎng)教學設計》一書。本書根據基礎教育新課標、新課程的要求, 為教師解決案例指引稀缺、學科核心素養(yǎng)把握不準、新課標新要求理解不透等問題。本書分為上中下三編, 上編為“基于歷史學科核心素養(yǎng)的教學設計理論與方法”, 中編為“基于歷史學科核心素養(yǎng)的教學設計”, 下編為“歷史學科核心素養(yǎng)下的教學方式轉變探討”。
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