醫(yī)學(xué)教育是教育強(qiáng)國的重要組成，也是健康中國建設(shè)的重要基礎(chǔ)。2020 年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》，就加快推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新，全面提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量作出系統(tǒng)部署。
學(xué)習(xí)與教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育中最重要的主體學(xué)生與教師開展的最基本活動。如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)與教學(xué)方面的改革創(chuàng)新，對完善中國高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)教育體系建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量意義深遠(yuǎn)。21 世紀(jì)初，在引入醫(yī)學(xué)教育的國際標(biāo)準(zhǔn)后，國內(nèi)的醫(yī)學(xué)教育工作者抓住更多機(jī)會了解全球各地的先進(jìn)經(jīng)驗，持續(xù)深耕教與學(xué)的改革，并促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)教育與國際的深度接軌。
承蒙全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心的信任和委托，本人有幸擔(dān)任ABC ofLearning and Teaching in Medicine 第3 版的主譯，將這本書介紹給大家。本書是由一些頗受歡迎的醫(yī)學(xué)教育論文組成，呈現(xiàn)了一些最新的教育理論和教學(xué)技能。本次翻譯最新的第3 版中引入了社交媒體學(xué)習(xí)、醫(yī)療工作場所學(xué)習(xí)等新興話題。每一章都從文獻(xiàn)中精選了醫(yī)學(xué)教育研究者們的見解和想法，具有很強(qiáng)的實用性。書中以簡短的文字向讀者展現(xiàn)國際先進(jìn)的教育理念，通過插圖和知識框等多種形式來闡釋復(fù)雜的概念，并提供具體示例，以便醫(yī)學(xué)教育工作者可以在實踐中應(yīng)用，優(yōu)化醫(yī)學(xué)教育的教與學(xué)。該書提供了一些新穎的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，這對剛開始教學(xué)工作的臨床醫(yī)生還是已長期從事醫(yī)學(xué)教育的專業(yè)管理人員來說，都是一本極好的教學(xué)書籍。
《醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)基礎(chǔ)》是全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心醫(yī)學(xué)教育譯叢之一，旨在幫助國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育工作者了解國外醫(yī)學(xué)教育動態(tài)，并進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革。在此我特別感謝全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心對推動我國醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)！本書的翻譯工作得到了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的大力支持，在此一并深表感謝！
在本書的翻譯過程中，我們力求在內(nèi)容和風(fēng)格上與原著保持一致，盡量做到精準(zhǔn)、到位、便于閱讀。但由于學(xué)識和水平有限，譯稿中難免有遺漏和失誤之處，懇請讀者批評指正。
沈洪兵
2022 年2 月