《學校心理學——體驗式團體教育模式理論與實踐（第2版）》是國內(nèi)體驗式團體教育模式理論與實踐專業(yè)圖書，更是學校心理學具體實踐的結(jié)果。本書是由一線老師、教育改革實踐者、學校心理學家共同完成的專業(yè)著作。通過本書可以讓讀者對心理學中的團體教育模式在學校中的研究和應(yīng)用有更清晰的認識，并且學習到具體的操作方法。
《學校心理學——體驗式團體教育模式理論與實踐（第2版）》是德育教師、心理教師、班主任、教育教學研究者等教育工作者的必備參考用書。