音樂教師的專業(yè)成長是什么模樣？成長的關(guān)鍵要素是什么？成長的路徑有哪些？該書立足于人才發(fā)展規(guī)律和音樂學(xué)科特點，提出了音樂教師成長三要素職業(yè)態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)和能力以及成長資源應(yīng)用能力，建構(gòu)了音樂教師專業(yè)成長模型。音樂教師專業(yè)成長模型是一種立體的、動態(tài)的人才成長實操模型，由音樂教師成長金字塔音樂教師專業(yè)成長網(wǎng)絡(luò)圖、以及音樂教師專業(yè)成長模型的水平指標(biāo)三部分構(gòu)成。成長模型能幫助音樂教師了解專業(yè)成長的規(guī)律和關(guān)鍵要素，借助模型提供的水平指標(biāo)和成長路徑能更客觀、全面地審視自我，明晰自身努力的方向和方法，從而更有效地促進專業(yè)成長。該書研究深入，視角獨到，案例豐富，可讀性強。