始創(chuàng)于2004年的山東郯城大唐學(xué)府,從辦學(xué)之初就專注關(guān)愛農(nóng)村留守兒童問題,注重家庭、學(xué)校和社會(huì)三方共同努力,為留守兒童健康成長保駕護(hù)航,為留守兒童提供家庭教育服務(wù),運(yùn)用國家現(xiàn)有家庭教育輔導(dǎo)師體系,做好鄉(xiāng)村留守兒童家庭教育狀況檢測評(píng)估和信息反饋,讓農(nóng)村留守兒童盡可能享有良好的教育資源等。本套書共有三冊(cè),包括《為留守兒童撐起一片藍(lán)天》《為留守兒童營造一個(gè)溫馨家園》《為留守兒童鋪就一條越走越寬的人生之路》。
大唐東典教育賦
郯城大唐學(xué)府創(chuàng)辦十五
周年慶作文以記之
劉瑞峰
旭日東方,大道其光。
馬陵蒼蒼,沂沭泱泱。少昊
古地,銀杏之鄉(xiāng)。有斯學(xué)府
,郯城大唐。辦學(xué)興教,追
逐夢(mèng)想。立足縣城,面向城
鄉(xiāng)。服務(wù)百姓,強(qiáng)國興邦。
立德樹人,大愛承當(dāng)。圣人
杏壇,萬代敬仰。武訓(xùn)義學(xué)
,千秋流芳。東典宏教,育
在大唐。萬千少年,麇集向
往。成長搖籃,學(xué)習(xí)殿堂。
壹拾伍載,雪雨風(fēng)霜。艱難
困苦,道阻且長。從無到有
,從弱到強(qiáng)。倍道而進(jìn),鑄
就輝煌。影視網(wǎng)絡(luò),雜志報(bào)
章。社會(huì)贊譽(yù),百姓褒獎(jiǎng)。
以人為本,以德為綱。
科學(xué)進(jìn)取,和諧向上。教師
發(fā)展,學(xué)生成長。家長提升
,辦學(xué)方向。更多孩子,優(yōu)
教共享!叭汀毙oL(fēng)(和睦
、和善、和諧),慰成風(fēng)尚
!拔遄中S(xùn)”(誠、公、明
、仁、達(dá)),謹(jǐn)記心上。讓
孩子成人、成才、成杰,人
生方向。令家長省心、放心
、開心,父母期望!八娜恕
意識(shí)(人生、人情、人性、
人和),情親守望!拔逅
教育”(身有所安、心有所
定、情有所依、志有所向、
神有所往),開來繼往。家
長期待,學(xué)生渴望!按筇
學(xué)子,誠實(shí)勤奮,團(tuán)結(jié)合作
,發(fā)展創(chuàng)新,講究孝道,為
國為民,明理明德,成己成
人”。學(xué)子誓詞,擲地鏗鏘
!皥(zhí)著追求,愈益奮進(jìn),
篳路藍(lán)縷,探索創(chuàng)新,關(guān)愛
生命,教書育人”。學(xué)府精
神,紅色傳揚(yáng)。步入學(xué)府,
人生起航。撐起藍(lán)天,放飛
夢(mèng)想!溫馨家園,幸福成長
!人生路遙,攜手遠(yuǎn)方!謙
謙學(xué)子,自立自強(qiáng)。為國讀
書,中華富強(qiáng)。大唐育我,
我譽(yù)大唐。
管理封閉,辦學(xué)開放。
兄弟姊妹,濟(jì)濟(jì)一堂。項(xiàng)目
推進(jìn),引領(lǐng)學(xué)長。服務(wù)優(yōu)質(zhì)
,安全保障。俊彥云集,敬
業(yè)愛崗。學(xué)博德厚,素質(zhì)優(yōu)
良。信仰篤定,奮發(fā)圖強(qiáng)。
自覺覺人,為師素養(yǎng)。成人
達(dá)己,努力方向。學(xué)有優(yōu)教
,育有良方。亦師亦友,勝
似爹娘。微笑教學(xué),愛心課
堂。同課異構(gòu),教學(xué)相長。
分組教學(xué),異步異方。深化
教改,提升質(zhì)量。強(qiáng)化科研
,文道兼尚。合作學(xué)習(xí),互
助互幫。學(xué)習(xí)金塔,天天向
上。莘莘學(xué)子,健康成長。
昂首做人,挺起胸膛。今朝
懵懂,未來?xiàng)澚骸?br /> 登高遠(yuǎn)眺,神怡心曠。
校園信步,情愉身暢。清流
魚躍,懸鈴燕藏。鶯歌蟬鳴
,煙柳杏黃。舞姿翩翩,詩
書瑯瑯。天籟陣陣,宛轉(zhuǎn)悠
揚(yáng)。豐富多彩,選修課堂。
特色活動(dòng),展示特長。生命
律動(dòng),更高更強(qiáng)。百姓子弟
,圣賢學(xué)堂。桃紅李白,生
命茁長。果實(shí)金黃,雪瑞梅
香。培士育才,幼苗茁壯。
凌霄紫藤,緣木攀廊。玉蘭
盛開,丹桂飄香。戲水童趣
,樂哉荷塘。鳥鳴平仄,花
吐芬芳。松柏歲寒,竹菊傲
霜。生態(tài)校園,滿庭書香。
鴻鵠比翼,鳳凰競翔。樓高
基牢,材大苗壯。大唐諸師
,孜孜矻矻。冀盼諸生,競
競強(qiáng)強(qiáng)。有教無類,自立自
強(qiáng)。牢記使命,深孚眾望。
生生不息,薪火傳揚(yáng)。弦歌
不輟,經(jīng)典永倡。厚德載物
,繼承炎黃。十年寒窗,一
朝金榜。光宗耀親,無愧祖
上。
服務(wù)百姓,功德無量。
分憂政府,飲譽(yù)八方。為國
育才,勇于擔(dān)當(dāng)。上紹圣賢
,垂范榜樣。非己之功,家
國增光。天生雨露,潤澤一
方。英才崛起,愛灑大唐。
載入史冊(cè),譽(yù)滿大唐。師生
幸哉,教育榮光。學(xué)府發(fā)展
,校長冀望。眾望所歸,師
生向往。江河恒久,日月永
光!幸甚之致,祖國不忘!
人民不忘!歷史不忘!
嗟夫!東典教育,任重
道長。磨礪以期,續(xù)寫華章
。百年學(xué)府,千年大唐。
《為留守兒童撐起一片藍(lán)天》
一所探索“留守兒童”教育規(guī)律的學(xué)校(代序)
思索篇
追求卓越 和諧發(fā)展——學(xué)校簡介
一位好校長就是一面旗幟
一所備受百姓青睞的學(xué)!綎|省郯城大唐學(xué)府發(fā)展之路
人的幸福取決于自己的勤奮——在初中部升旗儀式上的講話
實(shí)施和諧教育 構(gòu)建和諧學(xué)校——-大唐學(xué)府在中小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“四會(huì)”能力簡報(bào)
自主學(xué)習(xí)“放羊論”
附:課堂教學(xué)“放羊論”
憨子辦學(xué)
我所理解的“德”
午夜隨筆
自覺覺人 成人達(dá)己——大唐學(xué)府教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
當(dāng)班主任與學(xué)生一起成長
創(chuàng)新篇
大唐學(xué)府文化
和睦·和善·和諧——山東郯城大唐學(xué)府校風(fēng)詮釋
教育至上擔(dān)道義 人生無憾著文章——大唐學(xué)府校訓(xùn)詮釋
三無立教,大唐學(xué)府滲透著傳統(tǒng)文化
構(gòu)筑一片藍(lán)天,放飛教育理想——大唐學(xué)府教育理想詮釋
三校合一,大唐學(xué)府和諧發(fā)展之路——留守兒童成長學(xué)校初探
知者不惑,仁者不憂,勇者不懼
讀《叔向賀貧》有感
發(fā)展篇
為留守兒童撐起一片藍(lán)天
讓留守兒童享受更好的教育
為留守兒童營造溫馨的港灣——訪新型寄宿制民辦學(xué)校山東省郯城大唐學(xué)府校長王勇基
對(duì)話郯城大唐學(xué)府校長王勇基
大唐學(xué)府走進(jìn)中央電視臺(tái)
郯城縣教育科學(xué)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題 “對(duì)‘留守兒童’成長教育的研究”子課題實(shí)施方案
大唐學(xué)府承擔(dān)的研究課題
……
《為留守兒童營造一個(gè)溫馨家園》
《為留守兒童鋪就一條越走越寬的人生之路》