本書為國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目 (批準(zhǔn)號(hào): 17FJK005) 的研究成果。本書以團(tuán)體情境為基礎(chǔ), 以青年學(xué)生授權(quán)的案例為分析內(nèi)容, 以心理咨詢與治療中的兩大理論精神動(dòng)力學(xué)和認(rèn)知行為治療為分析框架對(duì)大學(xué)生常見(jiàn)的四大問(wèn)題表征以及四大關(guān)系領(lǐng)域問(wèn)題進(jìn)行解析, 幫助大學(xué)生更好地理解問(wèn)題、解讀問(wèn)題并以解決問(wèn)題為契機(jī)去完善自我人格、建立良好人際關(guān)系。