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融合教育學校教學與管理
本書在解讀融合教育相關(guān)概念,梳理國內(nèi)外融合教育發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,針對融合教育學校在行政管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級管理、課程改革、IEP制訂、課堂教學、教師培養(yǎng)、家校合作、質(zhì)量評價等方面面臨的困難,進行了深入地解讀,并為融合教育學校的建立與管理提供了一系列可供參考的建議。
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