小學(xué)同步作文一本通！本書涵蓋小學(xué)3~6年級全部62篇單元習(xí)作，每篇習(xí)作均配有寫作方法、范文、名師點評和寫作模板，是孩子身邊得力的同步作文速查學(xué)習(xí)工具。
同時，本書創(chuàng)新性地將小學(xué)同步作文融會貫通，系統(tǒng)梳理寫人、記事、寫景、狀物、想象、應(yīng)用文6大類型作文寫作規(guī)律，幫助孩子整體感知不同體裁作文特點和寫作方法，學(xué)會舉一反三。
為更貼合兒童視覺認知規(guī)律，特別采用“作文樹”的可視化寫作方法，從構(gòu)思到成文全流程拆解指導(dǎo)，讓孩子知道，好作文原來是這樣誕生的！
1.一本更細致的同步作文指導(dǎo)書
涵蓋小學(xué)3~6年級全部62篇單元習(xí)作，均配有寫作方法+范文+名師點評+寫作腦圖，小學(xué)同步作文一本通！
2.一本更系統(tǒng)的同步作文指導(dǎo)書
創(chuàng)新性地將小學(xué)同步作文融會貫通，系統(tǒng)梳理6大類型作文寫作規(guī)律，讓孩子學(xué)會舉一反三！
3.一本更實用的同步作文指導(dǎo)書
特設(shè)單元習(xí)作速查索引，與課堂教學(xué)同步，方便對照學(xué)習(xí)；特別附贈同步作文寫作速查模板，幫助孩子快速構(gòu)思好作文。
4.一本更符合兒童認知特點的同步作文指導(dǎo)書
采用“作文樹”可視化寫作方法，從構(gòu)思到成文全流程拆解指導(dǎo)。
5.一本經(jīng)課堂實踐檢驗的同步作文指導(dǎo)書
本書為語文特級教師陳智文20多年一線語文教學(xué)實踐、“十四五”規(guī)劃年度課題成果轉(zhuǎn)化而來，效果經(jīng)課堂認證！
陳智文，語文特級教師，中國“書香家庭”獲得者，中國小語會青研中心委員，教研共同體授課教師，福建省小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)帶頭人，福建省作家協(xié)會會員。
20多年一線語文教學(xué)經(jīng)驗，曾獲中國語文教師素養(yǎng)大賽特等獎，第七屆中國青年教師閱讀教學(xué)大賽一等獎，福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評選一等獎。
（雙目錄設(shè)計 滿足不同人群學(xué)習(xí)需求）
目錄1——作文分類突破
寫人篇
1.感受習(xí)作的樂趣——三上第 一單元“猜猜他是誰”/001
2.因不同，而精彩——三下第六單元“身邊那些有特點的人”/008
3.家庭“動物園”，有趣又有愛——四上第二單元“小小‘動物園’”/015
4.與眾不同的自己/023——四下第七單元“我的‘自畫像’”
5.給老師“畫像”/035——五上第二單元“‘漫畫’老師”
6.讀心之術(shù)/043——五下第四單元“他 了”
7.一樣米吃出百樣人/052——五下第五單元“形形色色的人”
8.生活因你更精彩/061——六上第八單元“有你，真好”
記事篇
9.用文字“放電影”/071——三上第八單元“那次玩得真高興”
10.圖文結(jié)合樂趣多/080——三下第二單元“看圖畫，寫一寫”
11.我們的節(jié)日，我們的故事/088——三下第三單元“中華傳統(tǒng)節(jié)日”
12.觀察與發(fā)現(xiàn)/097——三下第四單元“我做了一項小實驗”
13.我的童年我做主/105——四上第五單元“生活萬花筒”
14.分享快樂/115——四上第六單元“記一次游戲”
15.過有滋有味的生活/123——四上第八單元“我的心兒怦怦跳”
16.技多不壓身/132——四下第六單元“我學(xué)會了 ”
17.成長時刻/141——五下第 一單元“那一刻，我長大了”
18.在活動中成長/150——六上第二單元“多彩的活動”
19.美好生活，用心創(chuàng)造/160——六上第三單元 “ 讓生活更美好”
20.俗世有奇人/169——六上第七單元 “我的拿手好戲”
21.真情乃作文之魂/178——六下第三單元 “讓真情自然流露”
寫景狀物篇
22.如畫風(fēng)景 /185——三上第六單元“這兒真美”
23.好地方，樂趣多/193——四上第 一單元“推薦一個好地方”
24.童年樂園/201——四下第 一單元“我的樂園”
25.人間處處皆美景/210——四下第五單元“游 ”
26.眼中有畫，心中有情/218——五上第七單元“ 即景”
27.定格美好/227——三上第五單元“我們眼中的繽紛世界”
28.一松一竹真朋友，山鳥山花好兄弟/235——三下第 一單元“我的植物朋友”
29.“墨鏡”家族/243——三下第七單元“國寶大熊貓”
30.“火眼金睛”來觀察/250——四上第三單元“寫觀察日記”
31.好朋友，一起走/260——四下第四單元“我的動物朋友”
32.特別的愛獻給特別的你/269——五上第 一單元“我的心愛之物”
33.說明文，我能寫/278——五上第五單元“介紹一種事物”
想象篇
34.走進童話的世界/287——三上第三單元“我來編童話”
35.精彩故事我來編/294——三上第四單元“續(xù)寫故事”
36.讓思維飛起來/303——三下第五單元“奇妙的想象”
37.瘋狂動物園/311——三下第八單元“這樣想象真有趣”
38.穿越/320——四上第四單元“我和 過一天”
39.神奇的發(fā)明/328——四下第二單元“我的奇思妙想”
40.舊瓶裝新酒/336——四下第八單元“故事新編”
41.家鄉(xiāng)巨變/345——五上第四單元“二十年后的家鄉(xiāng)”
42.當一回探險家/354——五下第六單元“神奇的探險之旅”
43.超級變變變/363——六上第 一單元“變形記”
44.創(chuàng)編生活故事/376——六上第四單元“筆尖流出的故事”
45.科幻世界多神奇/385——六下第五單元“插上科學(xué)的翅膀飛”
應(yīng)用文篇
46.用文字記錄生活/396——三上第二單元“寫日記”
47.與生活對話/404——三上第七單元“我有一個想法”
48.心靈的溝通/411——四上第七單元“寫信”
49.把愛說給你聽/419——五上第六單元“我想對您說”
50.體驗研究的樂趣/427——五下第三單元“學(xué)寫研究報告”
51.文字的力量/437——六上第六單元“學(xué)寫倡議書”
52.我是小小策劃師/446——六下第六單元“學(xué)寫策劃書”
綜合篇
53.我們都是小詩人/455——四下第三單元“合作編小詩集”
54.濃縮精華/466——五上第三單元“縮寫故事”
55.好書，邀你共讀/476——五上第八單元“推薦一本書”
56.把書讀到心里去/485——五下第二單元“寫讀后感”
57.文化遺產(chǎn)，代代相傳/495——五下第七單元“中國的世界文化遺產(chǎn)”
58.第九藝術(shù)/503——五下第八單元“漫畫的啟示”
59.以立意為宗511——六上第五單元“圍繞中心意思寫”
60.百里不同風(fēng)，千里不同俗/521——六下第 一單元 “家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”
61.把書讀“薄”/532——六下第二單元“寫作品梗概”
62.我有一個心愿/540——六下第四單元“心愿”
目錄2——課程同步學(xué)習(xí)
（按照年級單元習(xí)作順序排序）
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