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本書基于產(chǎn)品設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，圍繞設(shè)計(jì)來闡述三維建模的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、與設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的方法與路徑。本書側(cè)重于設(shè)計(jì)應(yīng)用，包括三維建模建立外觀模型、結(jié)構(gòu)模型，如何進(jìn)行三維打印及數(shù)控加工，如何進(jìn)行機(jī)加工模型的后期處理，如何繪制效果圖及工程圖。
導(dǎo)論篇包括主要教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)成果輸出、教材特色與適用課程、課時(shí)分配與教學(xué)安排、教材運(yùn)用與使用技巧。
理論篇包括Rhinoceros建模（造型）的基礎(chǔ)知識(shí)、建模思路與方法、建模案例；Solidworks建模（工程）的基礎(chǔ)知識(shí)、建模思路與方法、建模案例；如何將數(shù)模進(jìn)行三維打印，并進(jìn)行后期處理，做成高保真外觀模型；如何將數(shù)模處理以滿足數(shù)控加工的需求，發(fā)包模型公司進(jìn)行加工；如何通過數(shù)模進(jìn)行渲染及出工程圖紙，進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)。
實(shí)訓(xùn)篇包括產(chǎn)品拆解與重建、概念產(chǎn)品設(shè)計(jì)、面向制造及裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、基于真實(shí)課題的設(shè)計(jì)共4項(xiàng)課題，重點(diǎn)講述各課題的要求、知識(shí)要點(diǎn)、方法與流程。
鑒賞篇包括教學(xué)課題參考及實(shí)施，畢業(yè)設(shè)計(jì)課題及實(shí)施，項(xiàng)目實(shí)踐課題及實(shí)施，為學(xué)生完成課程作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及項(xiàng)目實(shí)踐提供參考，尤其是三維建模如何介入其中。
　

在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（專業(yè)代碼:080205）或者產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)（專業(yè)代碼：130504），通常設(shè)置計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)（CAID）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)三維表現(xiàn)抑或是三維軟件等諸如此類的課程，其目的在于輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表達(dá)抑或是模型加工。各個(gè)高校的課程設(shè)置不盡相同，使用的軟件也不相同，三維造型類的軟件有Rhino、Alias等，工程設(shè)計(jì)類軟件有Solidworks、Creo、UG NX、Catia等，設(shè)計(jì)表達(dá)（渲染）軟件有Keyshot、Cinema 4D等，有些學(xué)校使用Fusion 360、Maya、3D Studio Max、Cinema 4D等軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)建模。這些軟件各有優(yōu)缺點(diǎn)，建模方式涉及Nurbs曲面建模、Mesh網(wǎng)格建模、細(xì)分建模、實(shí)體建模、參數(shù)化建模等。
在設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)中，三維軟件不僅僅是畫效果圖的工具，更是設(shè)計(jì)思維的工具，通過建模可以模擬產(chǎn)品的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、尺寸，通過渲染可以模擬產(chǎn)品的顏色、材料和表面處理工藝（CMF）。工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)不只是概念設(shè)計(jì)，更是落地的設(shè)計(jì)，是面向制造與裝配的設(shè)計(jì)，數(shù)字模型必須符合工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在建模時(shí)要充分考慮到材料與工藝、功能與人機(jī)等因素。從這一點(diǎn)上看，Nurbs曲面建模、實(shí)體建模、參數(shù)化建模更加適合工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)需求。
在設(shè)計(jì)行業(yè)當(dāng)中，較普遍地使用Rhino作為造型設(shè)計(jì)的工具、使用Solidworks、Creo、UG NX作為工程設(shè)計(jì)的工具，分別對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)的前期與后期。當(dāng)然，不排除對(duì)一門軟件熟練之后，可以較高自由度地應(yīng)用在設(shè)計(jì)的各個(gè)階段。
作為高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)參考，本書選取Rhino和Solidworks作為建模的主要工具，將三維建模與設(shè)計(jì)應(yīng)用相結(jié)合，希望給同學(xué)們?cè)诜桨冈O(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表達(dá)、模型加工、生產(chǎn)制造等各個(gè)環(huán)節(jié)提供建議與指導(dǎo)，而不僅僅只停留在軟件學(xué)習(xí)上。
全書共分四篇。第一篇是導(dǎo)讀篇，涉及教材特色與適用課程、課時(shí)分配與教學(xué)安排、教材運(yùn)用與使用技巧。第二篇是理論篇，包含：基于SPOC的項(xiàng)目制教學(xué)、以數(shù)模為核心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、Rhino造型建模、Solidworks工程建模、建模與3D打印、建模與CNC加工、建模與出圖。闡述了課程的教與學(xué)、產(chǎn)品三維建模在設(shè)計(jì)流程中的地位與作用，三維建模軟件的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法、產(chǎn)品三維建模的具體設(shè)計(jì)應(yīng)用方法，希望讀者在方法論層面對(duì)產(chǎn)品三維建模與設(shè)計(jì)應(yīng)用有進(jìn)一步的理解。第三篇是實(shí)訓(xùn)篇，課題包括卡通造型設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、日用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、概念產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品拆解與重建、面向制造及裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、基于真實(shí)課題的設(shè)計(jì)共7個(gè)課題。每個(gè)課題給出了訓(xùn)練的目的及要求、流程與方法、參考作業(yè)、典型案例的建模過程，供讀者學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。第四篇為鑒賞篇，包含精細(xì)手板制作（3D打�。╄b賞、精細(xì)手板制作（CNC加工）鑒賞、建模在企業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的應(yīng)用案例、優(yōu)秀學(xué)生作品鑒賞，希望為同學(xué)們的課程學(xué)習(xí)打開思路。

01. 導(dǎo)讀篇
1.1教材特色與適用課程 002
1.1.1教材特色
1.1.2適用課程
1.2課時(shí)分配與教學(xué)安排 004
1.2.1Rhino Level 1
1.2.2Solidworks
1.2.3Rhino Level 2
1.3教材運(yùn)用與使用技巧 007
1.3.1軟件基礎(chǔ)
1.3.2設(shè)計(jì)應(yīng)用
1.3.3課題實(shí)訓(xùn)
1.3.4使用技巧
02. 理論篇
2.1基于SPOC的項(xiàng)目制教學(xué) 010
2.1.1SPOC線上線下混合式教學(xué)
2.1.2項(xiàng)目制教學(xué)
2.1.3基于SPOC的項(xiàng)目制課程的設(shè)計(jì)
與實(shí)施
2.1.4基于SPOC的CAID項(xiàng)目制課程的
可復(fù)制性
2.1.5結(jié)語
2.2以數(shù)模為核心的產(chǎn)品設(shè)計(jì) 015
2.3Rhino造型建模 017
2.3.1Rhino軟件介紹
2.3.2Rhino基礎(chǔ)在線教程
2.4Solidworks工程建模 019
2.4.1Solidworks軟件介紹
2.4.2Solidworks建模與Rhino建模
的優(yōu)點(diǎn)
2.4.3Solidworks學(xué)習(xí)指南
2.4.4基礎(chǔ)實(shí)體特征建模多功能
料理鍋
2.4.5高級(jí)實(shí)體特征建模電吹風(fēng)
2.4.6曲面建模藍(lán)牙耳機(jī)
2.4.7面向制造及裝配的產(chǎn)品建模
控制器
2.5建模與3D打印 042
2.5.13D打印簡(jiǎn)介
2.5.2常見的3D打印技術(shù)
2.5.3Rhino數(shù)模3D打印
2.5.4Solidworks數(shù)模3D打印
2.5.5光敏樹脂RP手板制作
2.6建模與CNC加工 055
2.6.1手板簡(jiǎn)介
2.6.2CNC加工簡(jiǎn)介
2.6.3Rhino數(shù)模CNC手板制作
2.7建模與出圖 065
2.7.1渲染圖
2.7.2尺寸圖
2.7.3爆炸圖
2.7.4專利圖

03.實(shí)訓(xùn)篇
3.1項(xiàng)目課題1：卡通造型設(shè)計(jì) 078
3.2項(xiàng)目課題2：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì) 085
3.3項(xiàng)目課題3：日用產(chǎn)品設(shè)計(jì) 095
3.4項(xiàng)目課題4：概念產(chǎn)品設(shè)計(jì) 103
3.5項(xiàng)目課題5：產(chǎn)品拆解與重建 124
3.6項(xiàng)目課題6：面向制造及裝配的
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 135
3.7項(xiàng)目課題7：基于真實(shí)課題的設(shè)計(jì) 149
04.鑒賞篇
4.1精細(xì)手板制作（3D打�。� 160
4.2精細(xì)手板制作（CNC加工） 162
4.3建模在企業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的應(yīng)用案例 164
4.4優(yōu)秀學(xué)生作品 168
.后記 170

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