本書是作者多年研究成果和教學(xué)經(jīng)驗的結(jié)晶。民間文藝學(xué)研究是高校民間文藝學(xué)專業(yè)研究生階段的課程。本書參考現(xiàn)有教材，吸納最新研究成果，形成科學(xué)的知識體系，可以讓學(xué)生對民間文藝學(xué)的體系有完整的了解。全書包括總論、本質(zhì)特征論、理論來源論、文體論、傳承論、審美論、敘事論、資料學(xué)、方法論、前沿動態(tài)論等內(nèi)容，自成體系又相互聯(lián)系。每一章都有重點、難點、亮點，在現(xiàn)有理論基礎(chǔ)上繼續(xù)探索，包括了作者的研究成果，讓學(xué)生不僅掌握知識，更掌握研究方法。本書是教學(xué)相長、師生合作的學(xué)術(shù)成果的最新展示。
民間文藝學(xué)是一門成熟的學(xué)科，對于民間文藝學(xué)的概念梳理、學(xué)術(shù)史發(fā)展、體系結(jié)構(gòu)的表述，是為了更好地促進民間文藝學(xué)的學(xué)科建設(shè)，使其更具有學(xué)科獨立性。民間文藝具有文學(xué)藝術(shù)的屬性，是對現(xiàn)實生活的反映。研究民間文藝如何在學(xué)術(shù)上推進民間文藝學(xué)學(xué)科建設(shè)，在應(yīng)用上促進民間文藝創(chuàng)新性發(fā)展，使之延續(xù)傳承，以滿足廣大民眾物質(zhì)生活與精神生活的需求。
段友文，山西襄汾人，山西大學(xué)二級教授，博士生導(dǎo)師，中國民間文學(xué)博士點學(xué)科帶頭人，民俗文化與俗文學(xué)研究所所長，國家社科基金重大項目首席專家。主持國家社科基金項目4項，教育 部人文社會科學(xué)研究項目2項，文化部民間文藝中心委托項目2項，省級項目多項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，多篇被《人大報刊復(fù)印資料》《中國社會科學(xué)文摘》等刊物轉(zhuǎn)載。學(xué)術(shù)著作主要有《黃河中下游家族村落民俗與社會現(xiàn)代化》《走西口移民運動中的蒙漢民族民俗融合研究》《古村鎮(zhèn)文化景觀整體保護與扶貧策略研究》《山西民間文學(xué)史》等。曾獲得中國文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會、中國民間文藝家協(xié)會第九屆中國民間文藝山花獎 民間文藝學(xué)術(shù)著作獎，三次獲得山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎。
目錄
第一章 從民間文學(xué)到民間文藝學(xué)民間文藝學(xué)的學(xué)科建設(shè).................... 1
第一節(jié) 民間文藝學(xué)的相關(guān)概念................................................................ 2
第二節(jié) 民間文藝學(xué)學(xué)術(shù)史的發(fā)展............................................................ 9
第三節(jié) 中國民間文藝學(xué)的結(jié)構(gòu)體系...................................................... 18
第四節(jié) 民間文藝學(xué)的學(xué)科建設(shè).............................................................. 24
第二章 民間文藝學(xué)的本質(zhì)特征.......................................................................... 30
第一節(jié) 民間文藝學(xué)是一種特殊的文藝學(xué)........................................ 30
第二節(jié) 民間文藝兼具文學(xué)與文化的雙重屬性...................................... 36
第三節(jié) 人民本體論：民間文藝是以人民為中心的文藝................... 45
第三章 民間文藝學(xué)的理論來源與跨文化研究................................................ 56
第一節(jié) 外來思潮對中國民間文藝學(xué)的影響.......................................... 56
第二節(jié) 中國民間文藝學(xué)理論的本土資源.............................................. 72
第三節(jié) 接續(xù)民間文藝的偉大傳統(tǒng).......................................................... 89
第四節(jié) 中國民間文藝學(xué)的跨文化研究.................................................. 92
第四章 民間文藝文體論..................................................................................... 102
第一節(jié) 文體的地位與文體學(xué)學(xué)術(shù)史.................................................... 103
第二節(jié) 中國民間文藝的分文體研究.................................................... 111
第三節(jié) 文體的文化本質(zhì)與形成過程.................................................... 120
第四節(jié) 語境概念下文體學(xué)的發(fā)展趨勢................................................ 123
第五節(jié) 世界文學(xué)視域下文體學(xué)的新發(fā)展............................................ 127
第五章 民間文藝傳承論..................................................................................... 133
第一節(jié) 傳承與鄉(xiāng)土社會背景................................................................ 133
第二節(jié) 民間文藝的傳承主體................................................................ 139
第三節(jié) 民間文藝的傳承類型................................................................ 146
第四節(jié) 民間文藝的傳承機制................................................................ 151
第五節(jié) 民間文藝傳承的分文體研究.................................................... 158
第六章 民間文藝審美論..................................................................................... 164
第一節(jié) 民間文藝審美特質(zhì)的多維表達................................................ 164
第二節(jié) 審美的日常生活轉(zhuǎn)向................................................................ 170
第三節(jié) 審美意識的結(jié)構(gòu)層序................................................................ 173
第四節(jié) 民間文藝作品的審美鑒賞........................................................ 182
第七章 民間文藝敘事論..................................................................................... 190
第一節(jié) 口頭敘事................................................................................... 191
第二節(jié) 身體敘事................................................................................... 205
第三節(jié) 圖像敘事................................................................................... 212
第八章 民間文藝資料學(xué)..................................................................................... 222
第一節(jié) 民間文藝資料學(xué)概述................................................................ 222
第二節(jié) 民間文藝資料的搜集整理........................................................ 225
第三節(jié) 民間文藝的田野作業(yè)................................................................ 236
第四節(jié) 民間文藝資料搜集、整理與應(yīng)用個案研究以碑刻資料為例................. 249
第九章 民間文藝學(xué)研究方法論........................................................................ 255
第一節(jié) 民間文藝學(xué)研究的路徑、問題及原則.................................... 256
第二節(jié) 民間文藝學(xué)研究的方法體系.................................................... 261
第三節(jié) 民間文藝學(xué)的跨學(xué)科研究與具體方法.................................... 268
第十章 民間文藝學(xué)研究前沿動態(tài)................................................................... 285
第一節(jié) 民間文藝理論研究................................................................... 285
第二節(jié) 民間文藝分文體研究成就........................................................ 294
第三節(jié) 民間文藝專題研究................................................................... 322
附錄一 民間文學(xué)教材建設(shè)的百年回眸......................................................... 341
第一節(jié) 1927 1949：民間文學(xué)教材建設(shè)萌芽時期............................ 342
第二節(jié) 1949 1966：新中國成立初期的民間文學(xué)教材建設(shè)............. 351
第三節(jié) 1978 年至今：新時期的民間文學(xué)教材建設(shè)............................ 361
第四節(jié) 民間文學(xué)教材的可能拓展方向................................................ 368
附錄二 劉勰《文心雕龍》民間文藝體系建構(gòu)的開啟意義....................... 375
第一節(jié) 起源論：觀瀾溯源的詩性特征................................................ 376
第二節(jié) 創(chuàng)作論：物情辭的雙重轉(zhuǎn)化....................................... 379
第三節(jié) 文體論：三種次元的相互融通........................................... 383
第四節(jié) 接受論：創(chuàng)作與鑒賞的心靈呼應(yīng)............................................ 387
第五節(jié) 功能論：民間文藝的意義彰顯................................................ 390
參考文獻 ........................................ 394
后記 .......................................406
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