嬰幼兒的語言發(fā)展在很大程度上會促進智力的發(fā)展。嬰幼兒時期是寶寶口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期。這時，與寶寶親近的父母便是寶寶語言學習的啟蒙老師，對寶寶的語言發(fā)展有著深刻的影響。

為了幫助父母做好孩子嬰幼兒階段的語言啟蒙，我們根據(jù)寶寶語言發(fā)展規(guī)律和特點，精心編寫了這本《寶寶學說話有聲書》。本書涵蓋了12個主題，將書本內(nèi)容和音頻音效相結(jié)合，達到視聽聯(lián)動的效果，為寶寶創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境。從發(fā)音、詞匯、詞組，到句子、段落，分階設(shè)置內(nèi)容，循序漸進，由淺入深，提高寶寶的語言能力。

一、發(fā)音

“象聲詞模仿”選取有趣的象聲詞，列舉了動物、自然、交通、樂器、生活用品等發(fā)出的聲音，幫助寶寶進行口部發(fā)音練習。

二、詞匯

“學字學詞”“字詞練習”“學說反義詞”選取寶寶熟悉的象聲詞、名詞、動詞、形容詞，按不同類別編排，豐富寶寶的詞匯量。

三、詞組

“詞語訓練”除去象聲詞外，涵蓋了名詞、動詞、形容詞、量詞、短語和短句等，父母可按此順序帶領(lǐng)寶寶學習，進一步豐富寶寶的詞匯量。

“詞匯延伸”通過對名詞添加形容詞、量詞，對動詞添加副詞等進行修飾的方式，將詞語的詞義進行延伸拓展，慢慢讓寶寶的語言學習的進度由詞組向句子過渡。

四、句子

“日常用語““輕松學句”“你問我答”“語言游戲”根據(jù)寶寶語言發(fā)展的特點，引導寶寶清晰地表達句子。

五、段落

“趣味童謠”讓寶寶感受奇妙的語言韻律，“看圖說故事”設(shè)計了3個富有想象力的小故事，父母可以引導寶寶觀察圖畫，鼓勵寶寶說出圖畫里的內(nèi)容，為寶寶完整地講述故事打下良好的語言基礎(chǔ)。