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皮亞杰認(rèn)知和情感發(fā)展理論(第5版) 讀者對(duì)象:學(xué)校教師、研究者、相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
本書(shū)旨在全面真實(shí)地向教育工作者和心理學(xué)領(lǐng)域讀者介紹皮亞杰作為發(fā)展心理學(xué)家對(duì)認(rèn)知和情感發(fā)展的理論,并闡述了普遍個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展和情感發(fā)展在各個(gè)階段的特點(diǎn)與表現(xiàn)。作者在內(nèi)容選取上,并沒(méi)有刻意求全求廣,而是將所有的論述重心和精力都放在皮亞杰最核心的理論上,梳理了皮亞杰關(guān)于智力的組成部分和影響其發(fā)展因素的論述,詳細(xì)分析了皮亞杰關(guān)于認(rèn)知和情感發(fā)展的四個(gè)層次中每個(gè)層次的特點(diǎn),并談及了認(rèn)知和情感發(fā)展與青少年行為的關(guān)系。同時(shí)還非常清晰地解釋了皮亞杰與維果茨基理論之間的異同,提出了很多具有很強(qiáng)實(shí)用性的建議。
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