本書立足于構(gòu)式語法的基本觀念和原則，探討了漢語二語習(xí)得研究中的理論和方法問題，主要探討了構(gòu)式知識(shí)習(xí)得的表現(xiàn)系統(tǒng)及相關(guān)的構(gòu)式能產(chǎn)性問題；構(gòu)式意識(shí)的形成和發(fā)展機(jī)制問題；構(gòu)式習(xí)得中的界面互動(dòng)關(guān)系問題等，指出在構(gòu)式語法理論體系中，構(gòu)式本體研究、習(xí)得研究和教學(xué)研究應(yīng)有機(jī)結(jié)合，互動(dòng)互進(jìn)。深入考察具有多重界面互動(dòng)特征的語言現(xiàn)象，以期特殊語言現(xiàn)象和一般現(xiàn)象建立一致性、系統(tǒng)性的解釋，作出跨構(gòu)式的概括。
第一章 漢語構(gòu)式概述
第一節(jié) 近十年國(guó)內(nèi)漢語構(gòu)式語法
第二節(jié) 漢語構(gòu)式“X上Y下”整合層級(jí)
第三節(jié) 從動(dòng)結(jié)式來看現(xiàn)代漢語的構(gòu)式性
第四節(jié) 構(gòu)式語法下的對(duì)外漢語教學(xué)
第二章 漢語構(gòu)式的發(fā)展
第一節(jié) 漢語構(gòu)式“走+N單”
第二節(jié) 漢語構(gòu)式“×也是醉了”
第三節(jié) 基于構(gòu)式語法的漢語違實(shí)條件句
第四節(jié) 漢語的比較關(guān)聯(lián)構(gòu)式
第三章 二語習(xí)得概述
第一節(jié) 二語習(xí)得的研究對(duì)象、基本概念及學(xué)科性質(zhì)
第二節(jié) 二語習(xí)得的歷史回顧
第三節(jié) 第二語言習(xí)得與第一語言習(xí)得的共同點(diǎn)
第四節(jié) 第二語言習(xí)得與第一語言習(xí)得的不同點(diǎn)
第四章 二語習(xí)得的發(fā)展
第一節(jié) 二語習(xí)得的社會(huì)因素
第二節(jié) 普遍語法與二語習(xí)得
第三節(jié) 二語習(xí)得的社會(huì)認(rèn)知理論
第四節(jié) 多模態(tài)語境下的二語習(xí)得
第五節(jié) 文化沖突對(duì)二語習(xí)得的影響
第五章 認(rèn)知語言學(xué)與二語習(xí)得
第一節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)對(duì)語言習(xí)得的基本觀點(diǎn)
第二節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)角度二語習(xí)得研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)角度二語習(xí)得的認(rèn)知過程
第六章 認(rèn)知語言學(xué)視域下二語詞匯習(xí)得
第一節(jié) 二語詞匯習(xí)得的現(xiàn)狀及分析
第二節(jié) 意識(shí)習(xí)得與學(xué)習(xí)者因素
第三節(jié) 二語學(xué)習(xí)者的詞匯組織模式
第四節(jié) 認(rèn)知視角下的二語詞匯習(xí)得
第七章 認(rèn)知語言學(xué)視角下的二語習(xí)得的新范式
第一節(jié) 動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論下的二語習(xí)得
第二節(jié) 關(guān)聯(lián)理論視角下的二語習(xí)得
第三節(jié) 構(gòu)式認(rèn)知視角下的二語習(xí)得
參考文獻(xiàn)
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