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指向科學探究的高中生物學整體教學設計 
定 價：68.8 元 叢書名：聚焦重要概念的生物學單元教學研究叢書
9 7 1 8 9 7 5 5 4 3 9 4 5 讀者對象:本書適用于高中生物教育工作者
本書是配套浙科版高中生物學新教材的教學研究著作, 供教師教學和學生學習時參考。書稿將教材中主要的科學史內容和實驗活動做了一個系統(tǒng)性的整理, 根據(jù)不同科學史和實驗活動的內容分別在“問題與假設”“方案設計”“方案實施”“結果交流”等方面設計相應活動, 設置了“整體設計思路”“整體教學目標及達成途徑”“科學史素材合理選擇與利用”“有效開展教材學生實驗活動”等欄目, 并精選了一些經(jīng)典練習, 對提高學生的科學探究能力具有很好的指導作用, 具有重要的教學參考價值。
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