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尋藝 尚美 讀者對象:本書對初中美術教學一線教師具有一定的指導與借鑒意義
本書是作者根據(jù)多年教學研究經(jīng)驗創(chuàng)設的24字美術教學模式及此模式在教學實踐中的應用案例編著而成。全書分為四章: 第一章--教學模式概論, 包含四節(jié)內(nèi)容; 第二章--24字美術教學模式解讀, 包含兩節(jié)內(nèi)容; 第三章--24字教學模式在“造型表現(xiàn)”“設計應用”“欣賞評述”“綜合探索”四個學習領域中的應用理論與教學設計, 包含四節(jié)內(nèi)容; 第四章--24字美術教學模式的效果和反思。
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