本書主要研究醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德教育, 作者在查閱大量資料的基礎(chǔ)上, 運(yùn)用文獻(xiàn)研究等多種方法, 對醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述, 并結(jié)合醫(yī)學(xué)生的特點(diǎn), 闡述了公共衛(wèi)生工作、藥學(xué)工作、臨床醫(yī)療工作、臨床護(hù)理工作、醫(yī)學(xué)科研工作、醫(yī)院管理工作等不同醫(yī)療崗位的職業(yè)道德, 突出了醫(yī)學(xué)生職業(yè)崗位特點(diǎn), 對醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育方面具有指導(dǎo)意義, 同時(shí)也為醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)等相關(guān)領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提供了豐富的資料。