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“雙減”中的幸福體育 讀者對象:教學研究人員
本書主要內(nèi)容包括:“雙減”政策下的“雙增”育人模式(理念)、指向核心素養(yǎng)的體育大單元教學、打造特色體育課后服務多元供給、落實體教融合的課余體育訓練、培養(yǎng)集體榮譽感的群體活動、提升主觀幸福感的家庭體育作業(yè)、“雙減”政策下學校、學生變化的案例等。
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