本書是作者歷經(jīng)多年深入細(xì)致的調(diào)查研究、深刻洞見的學(xué)習(xí)思考、實(shí)事求是的爭(zhēng)辯研討、精益求精的完善提高編寫而成。其主要內(nèi)容包括: 對(duì)項(xiàng)目研究的背景、意義, 主要研究?jī)?nèi)容和研究過程、主要任務(wù)的完成情況予以概述; 國(guó)內(nèi)外應(yīng)急管理人才培養(yǎng)與學(xué)科現(xiàn)狀的研究; 應(yīng)急管理人才需求分析; 我國(guó)應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)問題研究, 梳理了當(dāng)前應(yīng)急管理相關(guān)學(xué)科知識(shí)體系和服務(wù)面向; 我國(guó)應(yīng)急管理領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系研究, 基于不同視角提出了優(yōu)化我國(guó)應(yīng)急管理人才培養(yǎng)體系的系列建議。
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景及意義
第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容
第二章 國(guó)外應(yīng)急管理人才培養(yǎng)與學(xué)科現(xiàn)狀
第一節(jié) 國(guó)外應(yīng)急體制機(jī)制及人員配置情況
第二節(jié) 國(guó)外應(yīng)急管理人才學(xué)歷教育概況
第三節(jié) 國(guó)外應(yīng)急管理培訓(xùn)組織體系和培養(yǎng)情況
第四節(jié) 國(guó)外研究的啟發(fā)與思考
第三章 國(guó)內(nèi)應(yīng)急管理人才培養(yǎng)與學(xué)科現(xiàn)狀
第一節(jié) 我國(guó)應(yīng)急管理人才培養(yǎng)體系
第二節(jié) 學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)
第三節(jié) 專業(yè)設(shè)置與本科生人才培養(yǎng)
第四節(jié) 高職高專類教育
第五節(jié) 存在的主要問題
第四章 應(yīng)急管理人才需求分析
第一節(jié) 應(yīng)急管理人才分類及其應(yīng)具備的能力
第二節(jié) 在崗應(yīng)急管理干部能力現(xiàn)狀調(diào)查
第三節(jié) 我國(guó)應(yīng)急管理人才需求量預(yù)測(cè)
第四節(jié) 問題與建議
第五章 我國(guó)應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)問題研究
第一節(jié) 應(yīng)急管理學(xué)科概述
第二節(jié) 應(yīng)急管理相關(guān)學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀
第三節(jié) 應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)存在的問題
第四節(jié) 應(yīng)急管理理論與科技創(chuàng)新
第五節(jié) 應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)思路
第六章 我國(guó)應(yīng)急管理領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系研究
第一節(jié) 人才培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)的依據(jù)和基礎(chǔ)
第二節(jié) 我國(guó)應(yīng)急管理類研究生人才培養(yǎng)研究
第三節(jié) 我國(guó)應(yīng)急管理類本科人才培養(yǎng)研究
第四節(jié) 高等職業(yè)教育應(yīng)急管理類人才培養(yǎng)
第五節(jié) 完善我國(guó)應(yīng)急管理人才培養(yǎng)體系的對(duì)策與建議
附錄
附錄1 我國(guó)高校應(yīng)急管理相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)情況
附錄2 應(yīng)急管理職業(yè)學(xué)歷教育救援技術(shù)專業(yè)課程大綱
參考文獻(xiàn)
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