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小學(xué)系統(tǒng)合作式心理咨詢案例 讀者對(duì)象:本書適用于教育工作者
本書精選江蘇蘇州地區(qū)優(yōu)秀專兼職心理教師的咨詢個(gè)案, 分類整理, 并加上專家點(diǎn)評(píng), 從系統(tǒng)治療視角, 靈活運(yùn)用適切的心理療法, 整合家校、來(lái)訪者自身和新認(rèn)知新改變帶來(lái)的資源, 幫助來(lái)訪學(xué)生走出心理困境, 探索新時(shí)代學(xué)校心理咨詢的效度。本書所選的案例基本涵蓋了當(dāng)前小學(xué)生心理咨詢的范圍, 也集中體現(xiàn)了心理教師的專業(yè)化咨詢方法, 可為同行及家長(zhǎng)提供借鑒參考。
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