《流動(dòng)兒童藍(lán)皮書》系列叢書是由21世紀(jì)教育研究院組織研究、編撰的國內(nèi)首本呈現(xiàn)流動(dòng)兒童教育問題宏觀整體面貌和動(dòng)態(tài)變遷的教育藍(lán)皮書，目前已出版兩本，分別為《中國流動(dòng)兒童教育發(fā)展報(bào)告（2016）》與《中國流動(dòng)兒童教育發(fā)展報(bào)告（2019~2020），圍繞流動(dòng)兒童群體生存現(xiàn)狀、發(fā)展特征、入學(xué)政策、升學(xué)政策等問題，對(duì)流動(dòng)兒童教育的現(xiàn)狀、各地政策的友好程度、流動(dòng)兒童的心理發(fā)展?fàn)顩r等情況進(jìn)行了呈現(xiàn)和分析。2021年是中國“十四五”的啟動(dòng)之年，在當(dāng)前中國仍處于城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時(shí)期、人口流動(dòng)遷徙持續(xù)活躍的情況下，流動(dòng)兒童的生存境遇、群體特征及其在新型城鎮(zhèn)化背景下面臨的調(diào)整和解決路徑都亟待關(guān)注和研究�！吨袊�流動(dòng)兒童教育發(fā)展報(bào)告（2021-2022）》在過去兩份報(bào)告的基礎(chǔ)上，以“新型城鎮(zhèn)化背景下的流動(dòng)兒童教育”為主題，特別圍繞“回流兒童”和“再遷兒童”兩類流動(dòng)兒童新群體，以及特大、大、中、小等各類城市相關(guān)政策對(duì)2021年~2022年的流動(dòng)兒童教育新形勢進(jìn)行研究和總結(jié)，并對(duì)其中存在的問題和未來發(fā)展路徑提出了建設(shè)性的對(duì)策和建議，展現(xiàn)我國流動(dòng)兒童教育的新動(dòng)態(tài)。