本教材是對教師教育領(lǐng)域中的教師專業(yè)發(fā)展專題進(jìn)行的研究。本教材分為上下兩編，上編為《教師專業(yè)發(fā)展的理解》，主要從教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、意義、內(nèi)容、階段和影響因素等方面對教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行基礎(chǔ)研究，以幫助師范生和在職教師全面、深入地理解教師專業(yè)發(fā)展。下編為《教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑》，主要基于師范生和在職教師視角，對教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行應(yīng)用研究，重點(diǎn)從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、同伴互助、課例研究、道德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面，探討如何有效實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展。