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小小探究家:幼兒園項目探究活動 讀者對象:學前教育工作者
內(nèi)容簡介
本書是在上海市市級課題“指向幼兒主動探究的項目式學習研究”指引下進行的實踐探索。書中通過12個典型幼兒園項目探究活動,全面展現(xiàn)了項目式學習在幼兒園中的本土化實踐情況。
具體來說,本書圍繞貼近幼兒生活的四個主題,即“小寧的餐廳——餐桌上的探究”“小寧的衣帽間——衣柜里的秘密”“小寧的花園——我們愛自然”“小寧的幼兒園——我們愛生活”展開,每一個主題內(nèi)都包含小、中、大班三個項目式探究活動,分別按“項目緣起、項目流程、目標與要求、項目啟動、項目推進、項目成果、項目反思、項目資源”八個板塊進行詳細闡述,清晰呈現(xiàn)出項目的邏輯架構(gòu)、驅(qū)動型問題、探究過程和項目產(chǎn)出,對一線教師具有較強的參考價值。
期待本書能幫助教師將項目探究活動的方法與實踐落地,將更多的自主權(quán)交給孩子,鼓勵孩子帶著問題去尋找、發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑,以形成連續(xù)的、遞進的、整體的學習過程。
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