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刮摩淬勵(lì),研精覃思—一位初中化學(xué)教師的教學(xué)實(shí)踐 .本書收錄了筆者于2014年至今參與課題、教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目和教學(xué)評比時(shí)舉行研究課的教學(xué)設(shè)計(jì),其中大部分案例在國家級、市區(qū)級教學(xué)評比中獲得了一等獎(jiǎng),很多案例在不同教研平臺或者會議中被廣大教學(xué)工作者所熟悉,讀者們在本書中看到的是在《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》出版之際,筆者在原有設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考和改進(jìn)的結(jié)果,同時(shí)也將一些與案例相關(guān)的內(nèi)容更多地展示出來。例如,單元教學(xué)中除展示課以外的其他課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)、教師設(shè)計(jì)教學(xué)案例時(shí)的思考和反思、學(xué)生學(xué)習(xí)后的感悟及收獲等。
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