該書是理論與學術探討的陣地，同時也是教育與文化研究平臺。是貴州大學認定的教育教學與文化類十分重要的學術平臺。它致力于發(fā)現、推介能夠理論聯系實際，在思想上和學術上具有高水平的創(chuàng)新力作，以服務教育實踐、教育決策與教育學科建設。該書是教學改革方面的專業(yè)論文集，分為“理論與學術”“文化與傳承”“教育與實踐”三大板塊，收錄了30余篇文章，主要包括中國特色社會主義高等教育方面的理論探索、課堂教學實踐探索、具體學科教學實踐模式、特色文化領域的教學與傳承、理工科具體學科門類教學方法的探討等內容。每篇文章基于特定的研討對象