本書共分三個部分：媒介素養(yǎng)理論與范式、媒介素養(yǎng)與社會擔當和媒介素養(yǎng)教育與實踐，三部分內容甄選收錄了部分頗具深度的學術文章，是對近兩年來媒介素養(yǎng)研究領域成果的梳理和呈現。本書收錄的文章均為學術研究探討中的個人觀點，旨在拋磚引玉，希望能為媒介素養(yǎng)研究、教學實踐等活動提供一絲啟發(fā)或借鑒意義。