上海青浦世外學(xué)校辦學(xué)伊始就以“中國心、世界眼、未來腦、創(chuàng)新手、時(shí)代行”為育人目標(biāo)，積極培養(yǎng)學(xué)生“胸懷中國心”的正確價(jià)值觀，《PBL“中國心系列課程”的建構(gòu)與實(shí)施》一書是近幾年青浦世外教師團(tuán)隊(duì)課程實(shí)踐的集合，書中詳細(xì)呈現(xiàn)了“中國心”特色課程的整體架構(gòu)與實(shí)施進(jìn)程，是上海青浦區(qū)世外課程建設(shè)的一種新思考、新嘗試、新教研模式。書中先從“中國心系列課程”構(gòu)建的理論基礎(chǔ)入手，然后通過語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)和體育六個(gè)方面展現(xiàn)課程案例，具體課程案例又包括課程的設(shè)計(jì)背景、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施方式、實(shí)踐過程、項(xiàng)目成效以及反思等。本書既是于青浦世外學(xué)校課程研究的成果總結(jié)，也是今后課程完善與拓展的基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)于同類型中學(xué)的課程建設(shè)有積極的借鑒意義。