本書(shū)首先介紹了心理學(xué)、教育心理學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)的研究對(duì)象和方法；其次對(duì)高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)的規(guī)律、學(xué)習(xí)策略和技能培養(yǎng)，以及高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力等內(nèi)容進(jìn)行了闡釋，列舉了高等職業(yè)院校學(xué)生品德的發(fā)展與培養(yǎng)、職業(yè)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃的實(shí)踐案例；最后對(duì)高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題進(jìn)行了探討。本書(shū)在介紹教育心理學(xué)基本理論知識(shí)的同時(shí)，側(cè)重于對(duì)高職學(xué)生心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，高職學(xué)生常見(jiàn)的、主要的心理問(wèn)題調(diào)適與發(fā)展，以及職業(yè)技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與管理等內(nèi)容進(jìn)行介紹。